libro--Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente, 1992. Edición mimeografiadaEl trabajo surgió como respuesta a la necesidad que presentaba el sistema educativo costarricense, con relación a la desactualización de los programas educativos en cuanto a enfoque y contenidos. Era necesario que los programas de estudio fueran funcionales de acuerdo con la realidad del país y que removieran la concepción del docente y alumno, en busca de una educación que fomentara en los estudiantes la creatividad, reflexión y la criticidad, con el fin de que se dinamice el proceso enseñanza-aprendizaje, de acuerdo con los temas de educación y expresión escrita. Se presentan los siguientes temas: el proceso comunicativo, el aparato fonador, los procesos narrativo y descriptivo y un análisis de la publicidad. Además, la carta, el acta, las fichas y la encuesta (entrevista y cuestionario, además de ser tratados en sus aspectos teóricos se presentan con ejemplos prácticos. Finalmente se presenta una referencia a los verbos fáciles con el fin de exhortar a los lectores a no abusar de estos.Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente, Coordinación de Investigación.UCR::Sedes Regionales::Sede de Occident
