'Universidad de Sevilla - Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologias'
Abstract
El abandono temprano de la lactancia materna representa un problema de salud
pública, por tanto es necesario comprender los factores de riesgo y construir alternativas
para fomentarla. El objetivo del presente trabajo es describir el nivel de desarrollo psicomotor
a los 8 y 12 meses de edad, con respecto a la duración de la lactancia materna.
Participaron 112 lactantes quiénes cubrieron los requisitos de inclusión. Se formaron dos
grupos según el tiempo de lactancia materna predominante: suspensión temprana (hasta
tres meses) y lactancia extendida (cuatro y más meses). Los resultados mostraron que
47% de los niños del primer grupo, tuvieron un mejor desarrollo comparados con los del
grupo de lactancia extendida, quiénes tuvieron mayor prevalencia de malnutrición. Los
datos confirman la necesidad de conducir nuevos estudios que integren otras variables de
interés cuya contribución a la promoción de la lactancia exclusiva hasta los seis meses
y el desarrollo sean relevantes.The early abandonment of the breastfeeding represents a problem of public health,
therefore it is necessary to understand the risk factors and of constructing alternatives
to foment it. The objective of the present work is to describe the level of psychomotor
development to the 8 and 12 months of age, with respect to the duration of the breastfeeding
112 suckling babies participated that covered the requirements with inclusion. Two
groups formed according to the time of predominant breastfeeding: early suspension (up
to three months) and extended breastfeeding (four and more months). The results showed
that 47% of the children of the first group, had a better development compared with those of the group of extended breastfeeding, who had greater prevalence of malnutrition. The
data confirm the necessity to lead new studies that integrate other variables of interest
whose contribution to the promotion of the exclusive breastfeeding until the six months
and the development, are relevant
