PENGARUH PROMOSI KESEHATAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN
SEHAT (PHBS) PADA TATANAN SEKOLAH TERHADAP PENGETAHUAN
PHBS SISWA KELAS IV DAN V DI SD NEGERI NGEMPLAK SURAKARTA
ABSTRAK
Latar Belakang: Promosi kesehatan dapat meningkatkan pengetahuan, sikap dan
perilaku, khususnya pengetahuan perilaku hidup bersih dan sehat. Penelitian ini
bertujuan untuk membuktikan pengaruh promosi kesehatan terhadap pengetahuan
perilaku hidup bersih dan sehat.
Metode: Penelitian ini merupakan penelitian pre experimental design dengan
rancangan one group pretes posttest design yang dilaksanakan pada 12 April 2013
di SD Negeri Ngemplak Surakarta. Populasi penelitian adalah semua siswa SD
Negeri Ngemplak Surakarta yang berjumlah 230 orang. Sedangkan pengambilan
sampel dilaksanakan secara simple random sampling pada siswa kelas IV dan V.
Sampel terdiri dari 32 siswa kelas IV dan 38 siswa kelas V. Maka jumlah total
sampel yaitu 70 siswa. Variabel bebas pada penelitian ini adalah promosi
kesehatan perilaku hidup bersih dan sehat pada tatanan sekolah yang alat
pengukurannya berupa slide dan poster. Sedangkan untuk variabel terikat yaitu
pengetahuan perilaku hidup bersih dan sehat dengan alat ukur menggunakan
kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Dianalisis menggunakan
Uji Marginal Homogeneity melalui program SPSS 16.0 for Windows.
Hasil: Penelitian ini menunjukkan (1) Pengetahuan meningkat setelah dilakukan
promosi kesehatan perilaku hidup bersih dan sehat sejumlah 62 siswa atau 88,57%
dari seluruh siswa yang hadir, siswa yang pengetahuannya menurun sebanyak 2
siswa atau 2,8% dan yang tetap 6 siswa atau 8,57% (2) hasil Uji Marginal
Homogeneity menunjukkan p = 0,000.
Simpulan: Terdapat pengaruh promosi kesehatan perilaku hidup bersih dan sehat
pada tatanan sekolah terhadap peningkatan pengetahuan PHBS siswa kelas IV dan
V di SD Negeri Ngemplak Surakarta. Siswa yang berpengetahuan baik setelah
intervensi lebih banyak dibandingkan sebelumnya.
Kata kunci : promosi kesehatan PHBS, pengetahuan PHBS
ABSTRACT
Background: Health promotion can improve knowledge, attitudes and behavior,
particullary knowledge of Clean and Healthy Behavior. This study aims to prove
the effect of health promotion on knowledge of Clean and Healthy Behavior.
Methods: This research is a pre-experimental design with the plan of one-group
pretest posttest design was held on 12 April 2013 at SD Negeri Ngemplak
Surakarta. The study population was all students of SD Negeri Ngemplak
Surakarta totaling 230 people. While the sampling carried out by simple random
sampling in grade students IV and V. The sample consisted of 32 grade students
IV and 38 grade students V. Then the total number of samples is 70 students. The
independent variable in this study is a health promotion of clean and healthy
behavior in the order of school a measurement tool slides and posters. As for the
dependent variable is the knowledge of clean and healthy behavior are measured
using a questionnaire that have been tested for validity and reliability. Analyzed
using marginal homogeneity test through SPSS 16.0 for Windows program.
Results : This research shows a increased knowledge after health promotion
Clean and Healthy Behavior a number of 62 students or 88.57% of all students in
attendance, knowledge of students decreased a number of 2 students or 2.8% and
a fixed 6 students or 8.57 % and the marginal homogeneity test results showed p =
0.000.
Conclusion:. There is the influence of health promotion of clean and healthy
behavior in the order of school to knowledge clean and healthy behavior students
in class IV and V SD Negeri Ngemplak Surakarta. Students who are
knowledgeable well after the intervention more than ever before.
Key words : health promotion of PHBS, knowledge PHB
