Introduzione Secondo le stime dell\u2019OCSE, in Italia mancano circa 100.000 infermieri; \ue8 quindi necessario supportare
gli studenti motivati che intraprendono il Corso di Laurea in Infermieristica, con misure mirate a ridurre i tassi
di abbandono e di insuccesso accademico senza intaccare la qualit\ue0 della formazione. Data la scarsit\ue0 di studi condotti
nel nostro paese sull\u2019argomento, con questa indagine ci siamo proposti di raccogliere informazioni sulle caratteristiche
degli studenti che hanno abbandonato il Corso di Laurea in Infermieristica (CLI) dell\u2019Universit\ue0 degli
Studi di Milano tra il 2006 e il 2009.
Materiali e metodi L\u2019indagine \ue8 stata condotta, utilizzando un questionario semistrutturato autosomministrato,
su un campione formato da ex studenti che avevano abbandonato il CLIal primo anno di corso.
Risultati Il questionario compilato \ue8 stato restituito da 90 soggetti, in prevalenza di nazionalit\ue0 italiana (83) e di
sesso femminile (59), con un\u2019et\ue0 media di 27 anni. La maggior parte ha riportato che avrebbe preferito intraprendere
altri corsi di laurea. Ifattor i pi\uf9 frequentemente indicati come cause dell\u2019abbandono del CLIin cludevano la
delusione delle aspettative, la pesantezza del corso di studi, il carico familiare e problemi economici o di salute.
Conclusioni Le risposte fornite dai partecipanti all\u2019indagine indicano che spesso la scelta del CLIn on \ue8 supportata
da idee chiare e motivazioni forti. Idati raccolti suggeriscono, tra i possibili approcci per ridurre il rischio
di insuccesso accademico degli studenti infermieri, il potenziamento del tutorato e una diversa gestione dei
piani di studio
