¿Vale la pena tomarse interés en las clasificaciones internacionales?
• ¿De verdad miden algo?
• En su caso, ¿qué miden?
• ¿Tiene interés lo que miden?
• ¿Pueden ser útiles para informar la política científica de las instituciones?
• ¿Cómo combinar la información que aportan los rankings con otros datos bibliométricos institucionales?Ibero-American Science and Technology Education Consortiu