Aproximación al estudio de las características de los puestos de trabajo del profesorado universitario: el caso de la facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de Sevilla

Abstract

En la presente ponencia pretendemos realizar una aproximación a las características de los puestos de trabajo del profesorado universitario. Dicha aproximación se ha realizado partiendo de un modelo conceptual, sustentado sobre la "teoría de las expectativas", que desarrollamos en nuestro primer apartado, y utilizando una herramienta de diagnóstico suficientemente fiable y contrastada. Tras comentar la metodología utilizada y explicitar los resultados obtenidos, exponemos cuales son las características de los puestos de trabajo del profesorado universitario y comparamos dichas características con las de otros puestos similares