Budi Wahyono. S991202005. Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap
Niat Berwirausaha Siswa SMK Negeri 1 Pedan Tahun 2013. Tesis.
Pembimbing 1: Prof. Dr. Siswandari, M.Stat., Pembimbing 2: Dr. Djoko Santoso
T.H., M.Pd. Program Studi Pendidikan Ekonomi, Program Pascasarjana,
Universitas Sebelas Maret, Juli 2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) perbedaan niat
berwirausaha siswa antara kelas kewirausahaan praktik (eksperimen) dengan kelas
kewirausahaan tanpa praktik (kontrol), 2) perbedaan niat berwirausaha siswa
sebelum dan setelah dilakukan pembelajaran praktik kewirausahaan dan 3)
pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap niat berwirausaha siswa
berdasarkan Theory of Planned Behavior.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode kuasi-
eksperimen. Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas XI SMK Negeri 1
Pedan tahun pelajaran 2012/2013. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI
Akuntansi, yang diambil dengan cara cluster random sampling. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah metode kuesioner dan dokumentasi.
Teknik analisis data dilakukan dengan uji t dan path analysis.
Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) terdapat perbedaan niat
berwirausaha yang signifikan antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol, 2)
terdapat perbedaan niat berwirausaha siswa yang signifikan sebelum dan setelah
dilakukan pembelajaran praktik kewirausahaan, 3) pendidikan kewirausahaan
berpengaruh signifikan terhadap niat berwirausaha siswa berdasarkan Theory of
Planned Behavior, 4) secara langsung, komponen Theory of Planned Behavior
memberikan pengaruh terhadap niat berwirausaha siswa sebesar 53%, dan 5)
Sumbangan efektif keseluruhan model adalah 79,7%; hasil tersebut merupakan
pengaruh komponen pendidikan kewirausahaan berdasarkan Theory of Planned
Behavior terhadap niat berwirausaha siswa secara langsung maupun tidak
langsung.
Kata kunci: Pendidikan Kewirausahaan, Theory of Planned Behavior, Niat
Berwirausah
