research

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PERJUANGAN MASA PENJAJAHAN BELANDA DI PULAU JAWA MELALUI METODE Co-Op Co-Op

Abstract

Abstract : The aim of this researh is to improve concept understand struggle colonization Nedherland periode in Java Island with used cooperative method Co-op Co-op. This research belongs to a classrrom action research. The research was carried out in two cycles. Each cycle consist of planning, action, observation, and refection. Subjects were elementary school students in five grade Krendetan Academi year 2012/2013 which amounts to 19 students cinsist of 7 boys and 12 girls. The source data were obtained from primary data of concept understand struggle colonization Nedherland periode in Java Island value of the five grade students elementary school Krendetan. The source of secondary data consist of file document, observation, question, and interview. The average value of the cycle pre-class 61.6, the first cycle raised to 68.7 and at 89.2 reached second cycle. The conclusions of this research is implementation Co-op Co-op method can improve concept understand struggle colonization Nedherland periode in Java Island in the fifth grade students Elementary School Krendetan Purworejo year 2012/2013. Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan pemahaman konsep perjuangan masa penjajahan Belanda di Pulau Jawa melalui metode Co-Op Co-Op. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas V SD Negeri Krendetan Tahun pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 19 siswa terdiri dari 7 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Data yang diperoleh peneliti yaitu sumber data pokok (primer) yaitu dari nilai pemahaman konsep perjuangan masa penjajahan Belanda di Pulau Jawa pada siswa kelas V SD Negeri Krendetan. Sumber data sekunder meliputi dokumentasi, hasil observasi, hasil angket, dan hasil wawancara. Nilai rata-rata kelas yaitu sebelum tindakan sebesar 61,6; siklus I naik menjadi 68,7; dan pada siklus II naik menjadi 89,2. Simpulan penelitian ini adalah penerapan metode Co-op Co-op dapat meningkatkan pemahaman konsep perjuangan masa penjajahan Belanda di Pulau Jawa pada siswa kelas V SD Negeri Krendetan Purworejo tahun ajaran 2012/2013. Kata kunci : perjuangan masa penjajahan Belanda di Pulau Jawa, metode Co-op Co-op, pemahaman konsep

    Similar works