La storia dell\u2019insegnamento dello spagnolo all\u2019Universit\ue0 di Padova inizia nel 1950 con il lettorato di Anna Maria Gallina, una giovane professoressa laureata a Ca\u2019 Foscari, che molto presto diventer\ue0 professoressa incaricata presso la Facolt\ue0 di Lettere, poi presso la Facolt\ue0 di Scienze Politiche, dove insegner\ue0 per trentacinque anni. La forte vocazione per l\u2019insegnamento scolastico e un metodo didattico di tipo tradizionale determinarono un modello didattico pratico che mirava, comunque, all\u2019acquisizione della lingua standard. In questo lavoro si propone una rassegna dell\u2019organizzazione dei primi programmi di insegnamento di  A. M. Gallina, integrando l\u2019analisi con cenni sulla sua vita accademica, per finire con alcune considerazioni sulle sue grammatiche

CASTILLO PENA, Carmen

Spanish

La storia dell’insegnamento dello spagnolo all’Università di Padova inizia nel 1950 con il lettorato di Anna Maria Gallina, una giovane professoressa laureata a Ca’ Foscari, che molto presto diventerà professoressa incaricata presso la Facoltà di Lettere, poi presso la Facoltà di Scienze Politiche, dove insegnerà per trentacinque anni. La forte vocazione per l’insegnamento scolastico e un metodo didattico di tipo tradizionale determinarono un modello didattico pratico che mirava, comunque, all’acquisizione della lingua standard. In questo lavoro si propone una rassegna dell’organizzazione dei primi programmi di insegnamento di  A. M. Gallina, integrando l’analisi con cenni sulla sua vita accademica, per finire con alcune considerazioni sulle sue grammatiche

Carmen Castillo Peña

Archivio istituzionale della ricerca - Università di Padova

Anna Maria Gallina y los primeros pasos de la enseñanza del español en la Universidad de Padua

La storia dell’insegnamento dello spagnolo all’Università di Padova inizia nel 1950 con il lettorato di Anna Maria Gallina, una giovane professoressa laureata a Ca’ Foscari, che molto presto diventerà professoressa incaricata presso la Facoltà di Lettere, poi presso la Facoltà di Scienze Politiche, dove insegnerà per trentacinque anni. La forte vocazione per l’insegnamento scolastico e un metodo didattico di tipo tradizionale determinarono un modello didattico pratico che mirava, comunque, all’acquisizione della lingua standard. In questo lavoro si propone una rassegna dell’organizzazione dei primi programmi di insegnamento di  A. M. Gallina, integrando l’analisi con cenni sulla sua vita accademica, per finire con alcune considerazioni sulle sue grammatiche.




Anna Maria Gallina and the first steps of spanish language teaching at the University of Padua 

The history of teaching Spanish at the University of Padua began in 1950 with Anna Maria Gallina, a young Spanish assistant. Soon Anna Maria Gallina became Professor at the Faculty of Arts and, subsequently, at the Faculty of Political Science, where she taught for thirty-five years. Her strong vocation for teaching as well as her traditional approach led to a practical teaching model which aimed at the acquisition of standard language. This paper will provide a review of the first teaching programs and some remarks on Anna Maria Gallina’s grammars

Carmen Castillo Peña

Directory of Open Access Journals

ANNA MARIA GALLINA Y LOS PRIMEROS PASOS DE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA UNIVERSIDAD DE PADUA

La storia dell’insegnamento dello spagnolo all’Università di Padova inizia nel 1950 con il lettorato di Anna Maria Gallina, una giovane professoressa laureata a Ca’ Foscari, che molto presto diventerà professoressa incaricata presso la Facoltà di Lettere, poi presso la Facoltà di Scienze Politiche, dove insegnerà per trentacinque anni. La forte vocazione per l’insegnamento scolastico e un metodo didattico di tipo tradizionale determinarono un modello didattico pratico che mirava, comunque, all’acquisizione della lingua standard. In questo lavoro si propone una rassegna dell’organizzazione dei primi programmi di insegnamento di  A. M. Gallina, integrando l’analisi con cenni sulla sua vita accademica, per finire con alcune considerazioni sulle sue grammatiche.Anna Maria Gallina and the first steps of spanish language teaching at the University of Padua The history of teaching Spanish at the University of Padua began in 1950 with Anna Maria Gallina, a young Spanish assistant. Soon Anna Maria Gallina became Professor at the Faculty of Arts and, subsequently, at the Faculty of Political Science, where she taught for thirty-five years. Her strong vocation for teaching as well as her traditional approach led to a practical teaching model which aimed at the acquisition of standard language. This paper will provide a review of the first teaching programs and some remarks on Anna Maria Gallina’s grammars

Peña, Carmen Castillo

Riviste UNIMI

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Anna Maria Gallina y los primeros pasos de la ense\uf1anza del espa\uf1ol en la Universidad de Padua

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