Aprendizajes activos para el emprendimiento: Experiencias en el contexto universitario catalán

Abstract

Esta comunicación explora la educación universitaria para el emprendimiento basada en métodos activos. Se destaca la importancia para el crecimiento económico de la formación en emprendimiento. Esta formación tiene una presencia reciente y aun relativamente menor en nuestras universidades. Se describen dos experiencias recientes y punteras desarrolladas en Catalunyaa, en colaboración con otras universidades europeas: el grado oficial LEINN (Liderazgo, Emprendimiento e INNovación) y las metodologías activas basadas en retos desarrolladas en dos másteres del consorcio KIC Innoenergy, ofrecido por la Universitat Politècnica de Catalunya. Finalmente, se muestra la importancia de promover la formación en emprendimiento basada en la actividad del propio alumno, en línea con las experiencias descritas.Postprint (published version