Albaric, Michel

Bibliothèque numérique de l'enssib

LE POINT DE VUE D'UNE BIBLIOTHÈQUE PRIVÉE :LE SAULCHOIR par Fr. Michel ALBARIC, O.P.« L A gratuité, ça paye. L a  formule est en forme de plancheà billets, nos pièces de cent sous nous coûtent-elles dix francs ?Tel sera l'objet de mon calcul.DESCRIPTION DE L'ÉTABLISSEMENTLa Bibliothèque du Saulchoir a été fondée en 1859 par le PèreLacordaire. Elle est l'instrument de travail intellectuel des PèresDominicains. Le fonds est c o n s t i t u é  par 240.000 volumes,1.500 titres de périodiques. Peu de manuscrits anciens, un fondsde manuscrits modernes, une collection d'images religieuses d'aumoins 50.000 pièces. Bibliothèque spécialisée, elle conserve lesouvrages de sciences religieuses (christianismes occidentaux etorientaux), philosophies occidentales (des pré-socratiques à nosjours), histoire. Bien que d'obédience catholique romaine, tous lescourants de pensées y sont représentés (orthodoxie, réformé, posi-tivisme, marxisme, etc.).Sa capacité est de 14 km linéaires de stockage. La salle de lecturecompte 48 places. En 1982, elle a reçu 4.433 lecteurs, effectué36.100 prêts, entré 3.700 livres. Le personnel est de quatre perma-nents salariés.Cette bibliothèque n'a pas de statut légal, car les congrégations sonten France groupement de fait. Elle est soutenue par une Associationrégie par la loi de 1901, dite « Association des Amis de la Bibliothèquedu Saulchoir», reconnue d'utilité publique (J.O. du 4 février 1976).Le bibliothécaire a la responsabilité financière de l'établissement etdoit trouver les fonds nécessaires à sa gestion.La bibliothèque, installée à Paris dans des bâtiments neufs, estouverte gratuitement aux chercheurs depuis 1974.Ces caractéristiques, connues d'un grand nombre d'entre vous,situent mon propos.TROIS ASPECTS JUSTIFIANT LA GRATUITÉAu-delà des considérations générales sur la gratuité, notre conditionde bibliothèque religieuse privés nous fait envisager la question soustrois aspects particuliers.Premier aspect :  le partageEn ouvrant gratuitement notre bibliothèque, nous répondons à deuxexigences de votre vocation : la pauvreté et le partage. Ce patrimoineconstitué par 120 ans de travail est tel que nous considéronscomme immoral de ne pas en faire profiter la communauté scienti-fique. Ce serait pour nous manquer de justice que de réserver à notreseul usage ce capital de savoir et d'information. Telle est la consé-quence tirée de nos convictions évangéliques et sociales.Deuxième aspect :  un moyen d ' a c t i o n  ,C':;PYCe service, rendu par les Dominicains, est aussi une vitrine del'Ordre. La Bibliothèque du Saulchoir est l'un des modes de rayon-nement de la Province Dominicaine de France et pour nous, intel-lectuels, une manière d'être présents dans le domaine de la recher-che et de la culture. C'est pourquoi nous mettons, non seulementnotre fonds à la libre disposition du public, mais nous y investissonschaque année des sommes importantes : 400.000 F en 1982. Deu-xième aspect justifiant la gratuité : un moyen de nous faire mieuxconnaître.Troisième aspect : le pluralismeNotre société française est pluraliste. La somme des idéologiesparticulières constitue la richesse d'une civilisation. Nous necachons pas notre idéal religieux : il a contribué à construire notreculture. Nous entendons continuer à être présents dans le concertde la pensée occidentale, nous pensons en être l'un des instru-ments.Là encore, notre parti de gratuité est le reflet de ce que nouscroyons: le pluralisme des cultures est le contraire des impérialismeset des totalitarismes. Il ne serait pas juste aujourd'hui de nousrétorquer que ce parti n'a pas été toujours celui de l'Eglise, les tempsont heureusement changé !Ce pluralisme que nous revendiquons, nous voulons aussi le pra-tiquer en recevant les chercheurs de toutes tendances et opinions,et en leur procurant une documentation non partisane.PROBLÈMES POSES PAR L'INFORMATIQUELa situation nouvelle créée par l'informatique documentaire relancele débat de la gratuité. L'investissement que représente ces équi-pements et le prix élevé des consultations obligent à cet examen.Le Saulchoir n'est pas encore équipé. Mes remarques sont doncpréalables.L'informatique sur placeActuellement, six lecteurs peuvent ensemble travailler autour de noscatalogues. Un catalogue informatisé nécessiterait au moins troisterminaux et une personne en permanence pour aider les lecteursà interroger les machines.La mise en mémoire de notre catalogue, dont plus de la moitié desfiches a 50 ans, demanderait un personnel que nous n'aurions pasles moyens de rémunérer.Un catalogue en listes imprimées est à refaire tous les trois mois.Ce délai est long, sa production est coûteuse, sa consultation n'estpas aisée.Dans l'état actuel des choses, je suis réticent à l'informatisation,bien que je sache l'économie de temps qui en résulterait, tant aucatalogage qu'à l'intercalation. L'informatique sur place a aussil'avantage de faciliter la gestion des collections et des acquisitions.Mais pour nous, actuellement, ces économies ne seraient pas enrapport avec l'investissement.Une autre difficulté est l'établissement des vedettes matières dans ledomaine des sciences humaines. Le thésaurus est encore insuffisantpour une haute spécialisation et la fluctuence des concepts et duvocabulaire nefacilitent pas l'indexation. Acela il faut joindre un autreobstacle : la spécialisation d'une part, la connaissance d'une multi-plicité de langues étrangères, mortes ou vivantes, constituent unprofil professionnel qui frise l'utopie.Ces obstacles ne sont pas insurmontables, mais ils sont sérieux.Réseaux e t  catalogue partagéMalgré les réserves que j'ai exprimées, je crois indispensable denous insérer dans les réseaux actuellement en cours de constitutionpour rendre notre fonds plus accessible aux chercheurs extérieurset aux organismes documentaires centralisés et décentralisés.Cette perspective fait partie de notre politique de service, mais nosressources propres ne nous le permettent pas.La gratuité d'un service informatiséDe même que la recherche et la consultation par les moyens manuelstraditionnels me semblent devoir être gratuites pour les raisons quej'ai dites, la transformation des méthodes et des moyens ne font pasbasculer le principe. Il a fallu des millions et des millions de francspour constituer et entretenir le fonds, il en faudra beaucoup pourl'informatisation, cela ne change rien. Le problème n'est pas celui dela rentabilité financière, il est celui du prix qu'on accorde aux travauxde l'intelligence et aux valeurs de l'esprit.Il faut donc faire nos comptes.POLITIQUE FINANCIÈREJ'ai dit «la gratuité, ça paye», maintenant je dis «la gratuité, çacoûte ».Le secteur privé, en tout cas les Dominicains n'ont plus les reins assezsolides pour maintenir à leurs propres frais l'ouverture au public.L'ouverture gratuite nous conduit-elle à la mort ?Nous avons pu tenir grâce à l'aide de l'Etat et de la Ville de Paris,combien de temps encore ?Coût de la consultationF a u t -  alors faire payer la consultation peu ou prou ? Si l'on voulaitamortir les frais sans faire aucun bénéfice, c'est-à-dire sans tenircompte du budget d'acquisition et de reliure, puisque cela constituele patrimoine, nous aurions dû demander, en 1982, 15,50 F pardocument emprunté.Le calcul est ainsi effectué :- Salaires et c h a r g e s  383.000 F F r a i s  g é n é r a u x  1 75.000 F558,000 Fà diviser par 36.000 prêts, soit ces 15,50 F. Nous avons eu 510 lec-teurs inscrits en 1982, la moyenne du droit de bibliothèque seraitde 1.094 F par an,Les chercheurs ont des lieux privilégiés de travail, mais ils ne fré-quentent pas qu'une seule bibliothèque. Alors, quel budget poureux!Ma méthode de calcul est discutable et ne donne qu'un ordre degrandeur. Je la justifie par le fait que notre bibliothèque est ouvertepour la recherche, les bâtiments et le personnel sont ordonnésà cela. Notre intention n'est pas d'abord la constitution d'un patri-moine, même si l'importance du fonds lui confère maintenant unaspect de conservation.Relations avec les pouvoirs publicsLes services rendus par le Saulchoir nous valent des subventions :la Ville de Paris, la Direction du Livre, la Caisse Nationale des Lettres,la D.B.M.I.S.T., le C.N.R.S. et en 1982 la M.I.D.I.S.T. Cela mis bout àbout a représenté 443.000 F. Jamais nous n'avions bénéficié d'untel soutien. Sans lui nous serions morts.Avec le retrait de la subvention de 300.000 F de la M.I.D.I.S.T. pour1983, la crise sera aiguë et pour l'instant je ne garantis pas l'ouverturejusqu'à la fin de l'année. Si nous fermions, les autres subventionstomberaient aussi.En fait, c'est le service gratuit qui jusqu'à maintenant nous a permisde bénéficier de l'aide de l'Etat et de la Ville. Ce calcul est à l'avantagede tous.Cette bibliothèque est encore vivante ; le service public que nousassurons est pour l'Etat une économie, car il lui reviendrait plus cherde reconstituer et d'entretenir un tel fonds plutôt que de noussubventionner.Aussi, malgré l'inquiétude de l'heure, je crois que dans les conditionsque j'ai décrites (ce propos est bien celui d'une bibliothèque privée) :« La gratuité, ça paye. »DISCUSSIONQuand un étudiant mène une recherche imposée, il va contribuer àenrichir le patrimoine scientifique, il est donc normal de l'aider danscette recherche, reconnaissent M. Meyriat et  Fr. Albaric. Cette ten-dance se dessine-t-elle ? A Nancy, certains départements universi-taires accordent une allocation pour la frappe de la thèse ou descrédits d'interrogation en télé-informatique ; un étudiant canadienen mission dispose d'un crédit de ce type. M. Pierdet signale que laM.I.D.I.S.T. a émis des bons pour supporter des dépenses de recher-ches dans des disciplines scientifiques en 1 982-1 983 M. Depallensnote que ce sont les modalités d'un système capitaliste : pourquoine pas imiter lafoumiture gratuite des manuels scolaires en créant unserveur d'Etat? Télésystèmes-Questel est un organisme semi-public: l'Etat français s'engage avec prudence dans cette voie etc'est l'industrie qui subventionne Questel. Néanmoins, reprendM. Depallens, il devrait y avoir des actions de formation à bonmarché. Qu'en irait-il, se demande M. lung, si le salaire étudiant étaitinstauré à l'instar des grandes écoles? Mais, rappelle M. Meyriat,les élèves des grandes écoles ne sont que 25.000, tandis que lesuniversités françaises rassemblent 900.000 étudiants.Partant du fait que l'enseignement supérieur est gratuit, qu'on enconnaît les coûts par grandes disciplines, M. Thirion souhaite quedans les coûts qui devraient être acceptés pour les bibliothèquespourrait figurer un paramètre concernant l'interrogation des basesde données. C'est au ministère de la Recherche de le prendre encharge, ou à la direction de l'enseignement supérieur puisqu'il s'agitd'actions individualisées et obligatoires dans le cas de thèses.

Point de vue d\u27une bibliothèque privée (Le)

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