306 p. : gráf.Liburu honen helburua bikoitza da: batetik, Euskal Herriak duen hezkuntza-egoera eraldartzekotan, zer-nolako eskola-erakuntza beharko litzatekeen ezarri azaltzenda, eta bestetik, eskola-erakuntzaren eremuan zer-nolako eragina duten giza mailako eta gizarteko arlo desberdinek, eskola barrukoek nahiz eskolaz kanpokoek. Egilearen ustez, egun badaude Ikastetxeen egitura intelektuala bultztzeko adina indar eta baldintza
