Estudio de la asimetría mandibular en una población infantil mediante registros radiográficos

Abstract

Las maloclusiones producen modificaciones anatómicas, esqueléticas y funcionales en el desarrollo del sistema estomatognático del niño. Estos cambios son mensurables en los tres planos anatómicos: sagital, transversal y vertical.Cuando se altera el crecimiento de un lado del complejo craneofacial respecto al otro,se produce un desarrollo asimétrico de las estructuras faciales que rompe el equilibrio a ambos lados del plano sagital medio, originando una asimetría facial.Resulta por tanto fundamental realizar un diagnóstico precoz en pacientes infantiles con diferentes tipos de maloclusión para evitar el desarrollo de asimetría mandibular.Una herramienta de diagnóstico por la imagen ampliamente utilizada en Odontopediatría es la ortopantomografía, que generalmente es necesaria para complementar el examen clínico. Se trata de una técnica radiográfica sencilla que, aportando una dosis de radiación relativamente baja, ofrece gran información de los dientes y de las estructuras óseas que se encuentran en crecimiento y desarrollo durante la etapa infantil.Considerando que el Odontopediatra tiene a su disposición estos registros radiográficos, resulta plausible la búsqueda de un método de diagnóstico fiable de las alteraciones en la simetría mandibular mediante ortopantomografías. Diversos investigadores han tratado de desarrollar sistemas de medición en las radiografías panorámicas para el diagnóstico de alteraciones verticales en el crecimiento, pero son pocos los que la han estudiado en población infantil.Uno de los métodos más utilizados es el propuesto por Habets y cols., quienes determinaron que la altura de la rama y del cóndilo mandibular podrían resultar útiles para el diagnóstico de asimetrías..

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