Skillstraining und simulationsbasiertes Lernen : effektive Methoden zur Erlangung beruflicher Kompetenzen

Abstract

Studiengänge der Gesundheitsberufe FH bilden in der Schweiz nach Abschlusskompetenzen aus. Sie definieren, basierend auf einem Rollenmodell, verbindliche Anforderungen an die einzelnen Gesundheitsberufe. Sieben Rollen integrieren fachliche und überfachliche Kompetenzen, welche in der Gesamtheit die kompetente Gesundheitsfachperson repräsentiert. Das CanMEDS Rollenmodell, adaptiert nach KFH (2009), umfasst: Communicator, Teamworker, Manager, Health Advocate, Scholar, Professional, Expert. Um auf eine kompetente Berufsausübung vorzubereiten, sind Lehr-und Lernformen notwendig, welche die Entwicklung der Rollenkompetenzen unterstützen. Mit der Skillsmethode und kombiniertem Simulationstraining wird der Transfer von der Theorie in die Praxis ermöglicht