Dalam Kurikulum 2013 menganalisis mosi dalam debat merupakan keterampilan menyimak.
Berkaitan dengan penjelasan di atas, penulis tertarik melakukan penelitian pembelajaran
menganalisis mosi dalam debat menggunakan metode Inkuiri pada siswa kelas X SMA Pasundan
8 Bandung. Permasalahan yang penulis rumuskan adalah: 1) Apakah penulis mampu
merencanakan, melaksanakan dan menilai kegiatan pembelajaran menganalisis mosi dalam debat
dengan menggunakan metode Inkuiri pada siswa kelas X SMA Pasundan 8 Bandung?; 2) Apakah
siswa kelas X SMA Pasundan 8 Bandung mampu menganalisis mosi dalam debat menggunakan
metode Inkuiri?; 3) Efektifkah metode Inkuiri digunakan dalam pembelajaran menganalisis mosi
dalam debat pada siswa kelas X SMA Pasundan 8 Bandung? Metode penelitian yang penulis
gunakan adalah metode quasi eksperiment jenis one group pretest posttest design dengan teknik
penelitian observasi, uji coba, dan tes. Adapun hasil penelitiannya adalah:
1) Penulis mampu merencanakan, melaksanakan, dan menilai pembelajaran menganalisis mosi
dalam debat menggunakan metode Inkuiri di kelas X SMA Pasundan 8 Bandung. Hal ini
dibuktikan dengan nilai rata-rata perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran yang diperoleh
penulis sebesar 3,98 dan termasuk ke dalam kategori sangat baik (A);
2) Peserta Peserta didik di kelas X SMA Pasundan 8 Bandung mampu mengikuti pembelajaran
menganalisis mosi dalam debat dengan tepat. Hal ini dibuktikan dari nilai rata-rata pretes
sebesar 32,50 dan nilai rata-rata postes 71,68 atau peningkatan sebesar 45%.
3) Metode Inkuiri efektif bagi pembelajaran siswa menganalisis mosi dalam debat di kelas X SMA
8 Pasundan Bandung. Hal ini dibuktikan dengan uji statistik t hitung ≥ t tabel yaitu 11,76 > 2,03
dalam tingkat kepercayaan 95% dengan taraf signifikan 5 % dan derajat kebebasan 33.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut, penulis menyimpulkan bahwa pembelajaran metode Inkuiri
efektif digunakan dalam menganalisis mosi dalam debat pada siswa kelas X SMA Pasundan 8
Bandung.
Kata Kunci: Menganalisis, menyimak, mosi dalam debat, metode Inkuiri
