PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK TERHADAP
CAPAIAN HASIL BELAJARP
(Penelitian Deskriptif Analitik di Sekolah Dasar Negeri Wilayah Desa Cibenda
Kecamatan Cipongkor Kabupaten Bandung Barat)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran seberapa besar pengaruh
kompetensi pedagogik yang dimiliki guru terhadap capaian hasil belajar siswa.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah desktriptif Analitik, yaitu
metode penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan data yang bersifat aktual
dan dilanjutkan dengan menganalisis data tersebut untuk mencari pengaruh antara
variabel yang satu dengan variabel yang lainnya sehingga menghasilkan data yang
sebagian berupa angka-angka dan dari hasil tersebut dapat digunakan sebagai suatu
kesimpulan. Penelitian ini di latar belakangi mengenai tugas guru sebagai profesi
yang memerlukan keahlian khusus yaitu mendidik, mengajar, dan melatih. Sekolah
dasar yang menjadi tujuan penelitian adalah SDN Cibenda 1 dan SDN Padakti yang
berada di Desa Cibenda dengan lokasi yang cukup terpencil di kawasan Kabupaten
Bandung Barat. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 12 guru atau seluruh
guru kelas yang terdapat pada sekolah tersebut. Penelitian ini menggunakan teknik
penyebaran angket dan studi documenter berupa nilai rapor setiap siswa di sekolah
tersebut, yang kemudian data tersebut diolah dengan menggunakan peng ujian
analisis regresi linier sederhana dan pengujian hipotesis menggunakan uji t. Dari
penelitian didapatkan hasil bahwa variabel kompetensi pedagogik guru berpengaruh
positif terhadap capaian hasil belajar siswa SDN Cibenda1 dan SDN Padakati. Hasil
penelitian ini menunjukan bahwa kompetesi pedagogik guru di SDN Cibenda dan
SDN Padakati dalam kondisi cukup baik yaitu dengan rata-rata 89,36. Dan capaian
hasil belajar siswa SDN Cibenda dan SDN Padakati juga dalam kondisi baik yaitu
dengan rata rata 74,44. Telah teruji bahwa terdapat pengaruh yang posisif dan cukup
signifikan dari kompetensi pedagogik terhadap capai an hasil belajar siswa SDN
Cibenda 1 dan SDN Padakati. Hal ini menunjukan semakin tinggi kompetensi
pedagogik seorang guru maka akan semakin baik pula capaian hasil belajar yang
dicapai oleh siswa.
Kata kunci : kompetensi pedagogik guru, capaian hasil belaja
