Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara kinerja
guru Penjasorkes dengan perbedaan kualifikasi akademik pada Sekolah Dasar
Negeri di Kecamatan Polokarto Kabupaten Sukoharjo Tahun 2010. Penelitian ini
menggunakan metode deskriptif dengan bentuk pendekatan korelasional. Sumber
data diperoleh guru Penjasorkes di SD Negeri Kecamatan Polokarto Kabupaten
Sukoharjo tahun 2010. Sumber data yang dibutuhkan dalam penelitian ini adalah
kinerja guru Penjasorkes berdasar kualifikasi akademik yang meliputi: kualitas
personal dan profesional, persiapan mengajar, perumusan tujuan pengajaran,
penampilan guru dalam mengajar, penampilan siswa dalam belajar dan evaluasi.
Teknik pengumpulan data dengan angket tertutup (quisioner). Teknik analisis data
dengan teknik Chi Kuadrat pada taraf signifikansi 5%. Berdasarkan hasil analisis
penelitian diperoleh simpulan: ada hubungan yang signifikan antara kinerja guru
Penjasorkes dengan perbedaan kualifikasi akademik pada SD Negeri di Kecamatan
Polokarto Kabupaten Sukoharjo tahun 2010. Dari nilai Chi Kuadrat 6.091 dan tabel
Chi 5% sebesar 5.591, dengan nilai korelasi 0.132.
Kata Kunci : Kinerja Guru Penjasorkes, Kualifikasi Akademi