В работе проведен анализ современных методов повышения эффективности преподавания инженерной графики, используя на занятиях современные  
технические средства обучения и компьютерные технологии.The analysis of modern methods to improve the effectiveness of engineering 
graphics teaching using modern teaching aids and computer technology

Розов, Сергей Валерьевич

Розов, Сергій Валерійович

Rozov, S. V.

Твердохлеб, Александр Михайлович

Твердохліб, Олександр Михайлович

Tverdohleb, A. M.

Кобилянский, С. В.

Kobilyansky, S. V.

Russian

commentaire n° 233Note de jurisprudenceConstitue une prise d’acte de rupture du contrat de travail aux torts de l’employeur le fait pour le salarié de rompre le contrat après avoir constaté que l’employeur ne lui versait plus des primes fondées sur un usage pourtant illicite, dès lors que la dénonciation de cet usage ne respectait pas les formes prévues par le droit

Carre, Stéphane

Archive Ouverte a LUniversite Lyon 2

Dénonciation d’un usage d’entreprise : note sous Cour d'Appel Agen, 18 mai 2010, « SARL Olano Logistique Viande c/Broudiscou », JurisData n°2010-014273

Розов, С. В.

Твердохлеб, А. М.

eLibrary National Mining University

 426 Applied Geometry, Engineering Graphics, Ergonomics, Life Safety         ЛИТЕРАТУРА  1. Имангазин М.К. Методологическая инструкция МИОТ-01-02-2006 «Идентифи-кация опасностей, оценка и управление рисками».  Изд-во АО «ТНК «Казхром», г. Акто-бе, 2007.  УДК 744  ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА В ОБУЧЕНИИ ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКЕ  С.В. Розов, ассистент кафедры основ конструирования механизмов и машин Государственное высшее учебное заведение «Национальный горный университет», г. Днепропетровск, Украина  А.М. Твердохлеб, ассистент кафедры основ конструирования механизмов и машин Государственное высшее учебное заведение «Национальный горный университет», г. Днепропетровск, Украина, e-mail: tverdohlebam@mail.ru  С.В. Кобилянский, студент группы ЕМг-13-1 Государственное высшее учебное заведение «Национальный горный университет», г. Днепропетровск, Украина  Аннотация. В работе проведен анализ современных методов повышения эффектив-ности преподавания инженерной графики, используя на занятиях современные  техни-ческие средства обучения и компьютерные технологии.  Ключевые слова: инженерная графика, высшее образование, AutoCAD, Компас, САПР.  USE OF PROGRAM PRODUCTS FOR ENGINEERING GRAPHICS  S.V. Rozov, Assistant, Machinery Design Bases Department State Higher Educational Institution “National Mining University”, Dnepropetrovsk, Ukraine  A.M. Tverdohleb, Assistant, Machinery Design Bases Department State Higher Educational Institution “National Mining University”, Dnepropetrovsk, Ukraine, e-mail: tverdohlebam@mail.ru  S.V. Kobilyansky, Student of group EMg-13-1 State Higher Educational Institution “National Mining University”, Dnepropetrovsk, Ukraine  Abstract. The analysis of modern methods to improve the effectiveness of engineering graphics teaching using modern teaching aids and computer technology.  Keywords: engineering graphics, higher education, AutoCAD, Kompas, CAD systems.  427 Прикладная геометрия, ИГ, эргономика и БЖД  Введение. В конце XX века в учебный процесс внедряются новые, наиболее совершенные методы преподавания и обучения. Самого при-стального внимания требуют вопросы организации учебного процесса, его интенсификация, заключающаяся в том, чтобы при наименьших затратах времени давать необходимое количество информации, добиваться глубо-кого ее усвоения. Поэтому технические средства обучения становятся неотъемлемой частью учебного процесса. Там, где технические средства используются грамотно и систематически, они способствуют повышению эффективности и качества обучения. Общество в современных условиях предусматривает обязательное применение компьютеров в вузовском образовании. Компьютер является мощным средством повышения эффективности обучения, обеспечивая гибкость управления учебным процессом, и позволяет качественно изме-нить контроль над деятельностью студентов. Материал и результаты исследований. Кафедра основ конструирова-ния механизмов и машин широко применяет современные технические средства, имея хорошо оборудованные компьютерные классы. Препода-вательский состав кафедры владеет и широко применяет новые техноло-гии в обучении студентов. Специфика освоения учебных дисциплин «Ин-женерная графика», «Инженерно-компьютерная графика» и других такова, что в ней принцип доступности изучаемого материала неразрывно связан с принципом наглядности. Это обеспечивает, например, AutoCAD - самая известная в мире система автоматизированного проектирования, которая является платформой для построения САПР различного уровня сложности. Программа AutoCAD обеспечивает обучение компьютерному выполнению чертежей, предлагая самые совершенные средства для их выполнения, а также удобные инструменты трехмерного моделирования.  Пакет программ автоматизации чертежных работ AutoCAD 2000 явля-ется мощным средством для черчения. Он обеспечивает быструю, точную генерацию желаемого чертежа, предоставляет средства, дающие возмож-ность легко исправлять допускаемые в ходе черчения ошибки и даже осу-ществлять крупные корректировки без повторного изготовления всего чер-тежа. Он генерирует чистые, точные, окончательные варианты чертежей. Большие возможности в подготовке студентов открывает изучение систем КОМПАС. КОМПАС - это КОМПлекс Автоматизированных Систем для решения широкого круга задач проектирования, конструирования, подготовки производства в различных областях машиностроения. Опыт эксплуатации систем КОМПАС показал, что они значительно ускоряют процесс выпуска чертежной документации и заметно повышают ее каче- 428 Applied Geometry, Engineering Graphics, Ergonomics, Life Safety ство. В связи с этим очевидна необходимость освоения и использования этих систем в изучении курсов “Инженерная графика”, “Черчение”, “Дета-ли машин”, “Теория машин и механизмов”, а также использование про-граммных средств для выполнения лабораторных работ, курсовых и ди-пломных проектов. КОМПАС можно рассматривать как основной инструмент графическо-го образования. На занятиях, по указанным выше дисциплинам, применяя программу КОМПАС-3D, студенты создают трёхмерные модели деталей, выполняют сборочные чертежи и др. KOMПAC-3D позволяет реализовывать классический процесс трехмерного параметрического проектирования: от идеи - к ассоциативной объемной модели, от модели - к конструкторской документации. Основные компоненты KOMПAC-3D – собственно система трехмерного твердотельного моделирования, универсальная система ав-томатизированного проектирования. Программный продукт КОМПАС-График позволяет в скоростном режиме выпускать чертежи изделий, схе-мы, спецификации, различные текстовые документы, таблицы, инструкции и прочие документы. Гибкость настройки системы и большое количество прикладных библиотек и приложений для КОМПАС-График позволяют за-крыть практически все задачи пользователя, связанные с выпуском техни-ческой документации. Для улучшения организации учебного процесса и повышения его ка-чества следует использовать стационарные и мобильные технические средства обучения, что оказывает большую помощь преподавателям при проведении занятий. Это технические, или, как их еще называют, аудиови-зуальные средства обучения. К техническим средствам обучения относится как сама аппаратура (диапроекторы, кинопроекторы, телеприемники, магнитофоны и пр.), так и специально созданные дидактические материа-лы и пособия: диапозитивные средства, магнитные  и видеозаписи, кино-фильмы, т. е. экранно-звуковые средства.  С помощью методических пособий-презентаций работы над выпол-нением практического задания можно показать как процесс создания объ-ёмной модели в системе КОМПАС с подробностями, которые уступают только учебному кинофильму и процессу выполнения чертежа преподава-телем на классной доске.  Позитивный результат в обучении приносят пособия-презентации для преподавателей дисциплины и студентов, изучающих инженерную графи-ку. Созданные пособия, по способу их применения в учебном процессе и по решению с их помощью учебных задач, можно разделить на группы:   презентация, используемая с применением мультимедийного проектора для фронтального объяснения нового материала всем присут- 429 Прикладная геометрия, ИГ, эргономика и БЖД ствующим на занятии студентам, когда демонстрация сопровождается рассказом преподавателя;   презентация, используемая для изучения нового, легко доступного студенту материала, с которым каждый студент в аудитории работает за компьютером индивидуально;   презентация, в которой отражена определённая последователь-ность действий студента при работе над выполнением задания (геометри-ческие построения, процесс создания трёхмерной модели). Этими пособиями студенты пользуются самостоятельно. Вывод. Таким образом, для повышения эффективности обучения ин-женерной графике необходимо внедрять в учебный процесс новые, наиболее совершенные методы преподавания,  используя на занятиях со-временные  технические средства обучения и компьютерные технологии. Комплексное использование технических средств всех видов создаёт условия для решения основной задачи обучения — улучшения качества подготовки специалистов в соответствии с требованиями современного научно-технического прогресса.  УДК 656      ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ АВТОБУСОВ НА МАРШРУТАХ ГОРОДА  О.Г. Ходос, ассистент кафедры автомобилей и автомобильного хозяйства Государственное высшее учебное заведение «Национальный горный университет», г. Днепропетровск, Украина, e-mail: auto.nmu@gmail.com  Аннотация. В работе рассмотрены основные направления влияния автомобиль-ного транспорта на окружающую среду.  Ключевые слова: автомобильный транспорт, окружающая среда, экологическая безопасность.  ENVIRONMENTAL SAFETY OF THE BUSSES ON ROUTES IN CITY  O. Khodos, Assistant, Department of Automobiles and Automobile Economy State Higher Educational Institution “National Mining University”, Dnepropetrovsk, Ukraine, e-mail: auto.nmu@gmail.com  Abstract. The basic directions of influence of a motor transportation on environment are examined.  Keywords: motor transport, environment, environmental safety.  

Use of program products for engineering graphics

http://ir.nmu.org.ua//bitstream/123456789/151000/1/426-429.pdf

Use of program products for engineering graphics

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Archive Ouverte a LUniversite Lyon 2

eLibrary National Mining University