'Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia'
Abstract
En este trabajo presentamos diferentes enfoques para el estudio de las relaciones de inscripción y de dualidad en el mundo de los poliedros regulares, delimitados y experimentados con estudiantes de Magisterio, describimos los análisis del contenido realizados que nos llevan a un nuevo enfoque posible y mostramos cómo el estudio de relaciones de inscripción puede surgir, en el contexto de la actividad de clase, también con diferentes enfoques: “Construir o generar formas”, “Formas rígidas y formas que se deforman”, “Recopilar características de los poliedros regulares. Búsqueda de relaciones”
