Статтю присвячено питанням антропоцентричної орієнтації сучасної лінгвістики. В роботі викладена
інформація про становлення, актуалізацію та розвиток когнітивного напрямку в лінгвістиці. Розглянуто
можливіть підвищення експланаторних можливостей когнітивної лінгвістики в умовах її виходу на
трансдисциплінарний рівень пізнання. Мову висвітлено як унікальний інструмент доступу до пізнання процесів
отримання, організації, зберігання та вербалізації інформації
