Статтю присвячено проблемі розвитку професійної підготовки фахівців сфери туризму в Туреччині. Визначено
основні підходи науковців до періодизації історії вищої освіти, професійної підготовки та системи освіти в країні.
На основі аналізу існуючих підходів розроблено періодизацію історії туристської освіти в Туреччині. Виявлено, що
кожний із шести періодів характеризується поступовим переведенням професійної підготовки туристських кадрів
на якісно новий рівень, від професійних курсів до академічного рівня
