У статті подано історичну ретроспективу значення мовної освіти в структурі шкільної освіти Сполучених Штатів Америки у період з ХVI по XIX століття. Політика американського уряду у галузі мовної освіти на різних етапах розвитку країни є цікавою і корисною для нашої відносно молодої держави, яка провадить власну мовну політику також в умовах полікультурного середовища
