research

Структура і зміст загальнокультурної компетентності майбутніх учителів іноземної мови

Authors
Publication date
1 January 2010
Publisher
Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, Академія міжнародного співробітництва з креативної педагогіки

Abstract

У статті аналізується структура та зміст загальнокультурної компетентності, розглядаються її функціональні та структурні компоненти, їх значення для успішності формування загальнокультурної компетентності майбутніх учителів іноземної мови

    Similar works

    Full text

    thumbnail-image

    Available Versions

    Zhytomyr State University Library

    redirect
    oaioai:eprints.zu.edu.ua:6986
    Last time updated on 19/07/2013