Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Abstract
The aim of this article is to present of elements which influence on shaping the
evry day life skills; cooperation, integration and inclusion. The scenario of merging is directed
to primary pupils class 4-6 to carry out during form period. To spread this notion
as a crucial part of education UNICEF is involved as well as another organizations.Celem artykułu jest przedstawienie elementów kształtowania umiejętności życiowych,
takich jak: współpraca, integracja i włączanie. Proponowany scenariusz zajęć
włączających skierowany jest do uczniów szkoły podstawowej z klas 4-6, do realizacji
na godzinie wychowawczej. W upowszechnianie tej koncepcji, jako istotnego ogniwa
edukacji dzieci i młodzieży, włącza się między innymi organizacja międzynarodowa
UNICE
