The listening test is, with the Electronic Ear, the centrepiece of the
Tomatis method. It remains the fundamental and irreplaceable evaluation tool used
by all practitioners during the audio-psycho-phonological assessments. Although
originally derived from audiometry, the listening test is totally different from the latter,
its purpose being to determine how the individual communicates with others and
with him or herself. The test is made upof a series of subtests whose synthesis
provides a listening profile specific to every individual.
The test procedure is extremely simple, since it consists in responding,
either manually or verbally, depending on the subtest, to a set of very simple
acoustic stimuli heard through headphones which transmit the sounds by air conduction, then through a vibrator transmitting sound by bone conduction. Each ear
is tested in turn. The standard duration for the test is around a quarter of an hourZarówno test uwagi słuchowej i lateralizacji słuchowej, jak i tzw. elektroniczne
ucho są najważniejszymi elementami metody Tomatisa. Test uwagi słuchowej
i lateralizacji słuchowej jest podstawowym narzędziem diagnostycznym używanym
w praktyce podczas stymulacji audio-psycho-lingwistycznej. Technika testu
uwagi słuchowej przypomina badanie audiometrii tonalnej, jednak występują między
tymi badaniami istotne różnice.
Wyniki badań w teście uwagi słuchowej zależą od indywidualnej zdolności
słuchania i przetwarzania dźwięków przychodzących „z zewnątrz”, czyli wypowiedzi
innych osób oraz umiejętności słuchania dźwięków „wewnętrznych” - czyli własnego
głosu i mowy.
Test uwagi słuchowej i lateralizacji składa się z następujących elementów:
badanie uwagi słuchowej zewnętrznej (drogą powietrzną), badanie uwagi słuchowej
wewnętrznej (drogą kostną), badanie umiejętności lokalizacji dźwięku (drogą kostną),
badanie umiejętności dyskryminacji wysokości dźwięku (tzw. selekcji dźwięku),
badanie lateralizacji słuchowej. Test uwagi słuchowej i lateralizacji przeznaczony jest do diagnozy dzieci z zaburzeniem uwagi słuchowe