Kooy, Elizabeth

Posterpresentatie van een onderzoek naar koorzang en dementie. Onderzoeksvraag: Hoe kan deelname aan een dementiekoor, bijdragen aan het behoud van identiteit van dementerenden, zoals geformuleerd door Tom Kitwood? Conclusie: Bij aanvang van het onderzoek vervulde het koor al de basisbehoeften, maar met enkele aanpassingen kon dit worden geïntensiveerd. Door de abstract geformuleerde basisbehoeften concreet te maken werd het plezier vergroot van alle betrokkenen (deelnemers met dementie, deelnemers zonder dementie en vrijwilligers). Dit bleek zowel uit verbale statements van betrokkenen alsook uit non-verbale signalen

Hanze UAS repository

Lectoraat Lifelong Learning in MusicStudent-onderzoeker: Elizabeth Kooy (Ma) klassieke zang en godsdienstwetenschapBegeleiders: Karolien Dons, Evert Bisschop-BoeleElizabeth Kooy www.elizabethkooy.nlinfo@elizabethkooy.nlMethodeCyclisch. Wisselwerking tussen theoretisch kader en praktisch handelen.• Participeren: vrijwilligers helpen, zingen, soms muzikale leider zijn• Observeren: gebeurtenissen vastleggen, vragen stellen ter plekke, interviews afnemen• Ideeën en Aanpassingen Formuleren  • Aanpassingen Implementeren: ideeën en veranderingen toepassen• Evalueren: A.d.h.v. Kitwood en door vraaggesprekken met betrokkenen ActiviteitGeheugen-koor of Alzheimer-koorGezamenlijk liedjes zingen, bekend verondersteld repertoire: liedjes uit de kindertijd. Tussendoor een intermezzo in de vorm van een verhaaltje, gedicht of lied door solist. Als afsluiting gezamenlijk koﬃe drinken. Organisatie: vrijwilligers, amateur-dirigent en pianist. Onder de paraplu van het plaatselijke dienstencentrumDeelnemers: mensen met dementie (dementie in verschillende vormen en stadia) eventueel samen met hun mantelzorgerResultaten en conclusiesBij aanvang van het onderzoek vervulde het koor al debasisbehoeften, maar met enkele aanpassingen kon ditworden geïntensiveerd. Door de abstract geformuleerdebasisbehoeften concreet te maken werd het pleziervergroot van alle betrokkenen (deelnemers met dementie,deelnemers zonder dementie en vrijwilligers). Dit bleekzowel uit verbale statements van betrokkenen alsook uitnon-verbale signalen:Meer concentratie, oplettendheid, participatie, ‘gezelligheid’, muzikaliteit, oogcontact maken, (glim)lachen. Is Kitwood’s theorie ook geschikt is voor het evalueren en aanpassen van andere activiteiten? Observeren en EvaluerenAanpassingenFormuleren en toepassenBloem van Kitwood (Dementia Reconsidered, 1997)“Ja, met de kinderen op school zongen we die ook!” (Deelnemer, voormalig schooljuf) “Ik kom er van in de mildheid” (Mantelzorger)“Hier kan ik genieten van deze mensen” (Mantelzorger en vrijwilliger)'… en ieder zingt zijn eigen lied...'Personhood van dementerenden behouden door koorzangOnderzoeksvraagHoe kan deelname aan een dementiekoor, bijdragen aan het behoud van identiteit van dementerenden, zoals geformuleerd door Tom Kitwood?

'... en ieder zingt zijn eigen lied...':personhood van dementerenden behouden door koorzang

https://research.hanze.nl/ws/files/11599656/57.PosterPresentation_Elizabeth_Kooy_Tilburg_2013_1_.pdf

'... en ieder zingt zijn eigen lied...':personhood van dementerenden behouden door koorzang

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Hanze UAS repository