Partiendo de la estrecha relación entre actitud y rendimiento, se realiza un análisis en alumnos de primer
curso de Grado en Derecho en la materia de Fundamentos de Economía de la Empresa, considerada de
bajo interés para los alumnos. Se obtienen los resultados de aplicación de metodologías cooperativas en
el cambio de la satisfacción e interés de los alumnos hacia la materia mediante escalas, y se observan las
ventajas e inconvenientes de su desarrollo en las aulas.Leaving of the narrow existent relationship between social climate and outcome, an analysis is realized
in students of Fundamentals of Corporate Economics of Bachelor of Law, because of their scanty interest
in the subject. After applying cooperative methodologies, it has been used scales to measure the
changes of attitude and satisfaction. In addition, the advantages and disadvantages of implementing the
methodologies in the classroom have been evaluated.Administración y Dirección de EmpresasEducació
