Cierto (multi) formato de publicación en la Web, conocido indistintamente como weblog (término acuñado en 1997), blog (1999), cuaderno de bitácora o bitácora (en español), se está extendiendo tan rápida y vigorosamente y adquiriendo tal visibilidad por su frecuente referencia en los medios digitales de comunicación y en numerosas revistas especializadas, ya que puede ser calificado de fenómeno social, sin miedo a exagerar

Sáez Vacas, Fernando

Archivo Digital UPM

La blogosfera: un vigoroso subespacio de comunicación en Internet

Servicio de Coordinación de Bibliotecas de la Universidad Politécnica de Madrid

T E L O S 64TR IBUNAS DE LA COMUNICACIÓN /3 
Fernando Soez Vacos 
te La blogosfera: 
un vigoroso subespacio 
de comunicación en 
Internet 
ment Corp. ha dado la cifra de más de 30 millones de blogs 
abiertos en un conjunto de veinte empresas importantes de 
servicios de blogging (BlogSpot, LiveJournal, etc.), evolucio-
nando hacia mas de 50 millones para finales del mismo año 
(véase http://www.perseus.com/blogsurvey/geyser.html). 
Según la editorial Merriam-Webster, la palabra blog fue la 
más buscada por los internautas durante 2004 en su diccionario 
online. ¿Acabarán siendo los blogs sólo una moda como tantas 
otras? No es probable. Al margen del éxito circunstancial de este 
término, que, como blogging y otros muchos relacionados, es 
básicamente intraducibie a nuestra lengua, subyace un profundo 
fenómeno de comunicación; para ser más precisos, un sistema 
abierto de formatos de comunicación, propio del nuevo entorno 
tecnosocial propiciado por los progresos tecnológicos. Es esencial 
comprender que en ese sistema, diseñado e implementado para 
la galaxia digital, se escribe y se lee de una manera muy distinta 
a como se leen y escriben los documentos impresos de la vieja 
galaxia Cutenberg. 
Tanto es así, que el firmante de este breve artículo se 
encuentra con que escribir sobre blogs en un documento impre-
so sobre papel, como TELOS, tropieza con la esencial dificultad de 
describir por medio de una gramática de texto plano unos meca-
nismos cibertextuales, propios de otra dimensión, para un lector 
que no puede verlos ni experimentar con ellos y además sea neó-
fito en esta materia, que es el supuesto del que vamos a partir. 
La mejor -por no decir la única- manera eficaz de entender qué 
es un blog, cómo funciona y apreciar la gran variedad de tipos de 
blogs y de los dispositivos que uno puede encontrar en ellos es 
ponerse ante un ordenador, a ser posible con una persona enten-
dida al lado, y dedicar juntos un rato a buscar, visitar y operar 
unos cuantos blogs, tratando de seguir rigurosamente los hiperen-
laces que sus autores hayan insertado en sus notas. 
Cierto (multi) formato de publicación en la Web, conocido 
indistintamente como weblog (término acuñado en 1997), blog 
(1999), cuaderno de bitácora o bitácora (en español), se está 
extendiendo tan rápida y vigorosamente y adquiriendo tal visi-
bilidad por su frecuente referencia en los medios digitales de 
comunicación y en numerosas revistas especializadas, que ya 
puede ser calificado de fenómeno social, sin miedo a exagerar. 
Algunas estimaciones del tamaño de la blogosfera acabarán 
de convencernos. En abril de 2005, la firma Perseus Develop-
Definiciones prácticas 
Antes de empezar la demostración, este acompañante recurriría 
probablemente a alguna definición básica parecida a ésta: «Un 
blog es un sitio web donde se recopilan cronológicamente notas 
de uno o varios autores, sobre una temática o a modo de diario 
personal. Las notas que se muestran en la parte superior de la 
pantalla son las escritas más recientemente. El blog suele incluir 
enlaces a otros blogs, archivos con las notas publicadas y un dis-
positivo de fácil uso para que sus lectores participen enviando 
14 
T R I B U N A S DE LA COMUNICACIÓN 
comentarios sobre las notas o sobre otros comentarios». Para 
ilustrar esta escueta teoría se pasaría al momento práctico de visi-
tar un blog sencillo, como por ejemplo, el llamado 'microsiervos' 
(.http://www.microsiervos.com/) o una de sus notas archivadas: 
http://www.microsiervos.com/archivo/microciervadas-
varias/dia-geek-en-fotoblog.html. 
En la primera de estas dos direcciones, el lector encontrará 
una o varias notas en el orden cronológico ya dicho, que los 
autores del blog, que en este caso concreto son tres, sin duda 
jóvenes, llaman "apuntes", aunque otros las denominan ano-
taciones, entradas o posts, directamente en inglés. La disposi-
ción de elementos en la pantalla muestra la existencia de pun-
tos activos, generalmente expresados con palabras subrayadas 
o en colores vivos, para pulsar con el ratón (cliquear), tales 
como archivos (donde se almacenan las notas publicadas); 
comentarios (se abre una ventana con los comentarios remiti-
dos por los lectores, también en orden cronológico inverso, y un 
dispositivo para que el lector envíe el suyo propio); categoría 
(especifica el tema o archivo al que pertenece la nota); enlace 
permanente (en otros blogs, permalink, que contiene la direc-
ción web de cada nota para futuras referencias hipertextuales); 
trackback (busca las notas que enlazando con ésta hayan podi-
do publicar otros blogs); categorías (enlaces a las notas del 
mismo blog, clasificadas portemos); blogs recomendados (blo-
groll, en la jerga); contacto (se abre un formato de mensaje 
electrónico para enviar al editor del blog, bloguero, blogero, 
bloguista o blogger, en inglés); feeds y otros dispositivos repre-
sentativos de un variado repertorio funcional. 
La segunda dirección seleccionada para esta demo es un 
enlace permanente a una nota del día 15 de abril de 2005, cla-
sificada por su autor en la categoría Microciervadas varias y titu-
lada "Un día geeken formato fotoblog". Es una crónica un tanto 
mundana sobre la marcha del Congreso Mundo Internet 2005, 
de la que a continuación transcribimos un párrafo, para mostrar 
uno de los rasgos característicos del blog: 
«Hoy nos pasamos todo el día dando vueltas por la ciu-
dad. Nuestra intención era pasar la mañana en Mundo 
Internet 2005 y luego ir de librerías. Partimos de la zona de 
rascacielos en Plaza de Castilla e hicimos una de mirrorpro-
ject (ver The Mirror Project). Luego llegamos a Mundo Inter-
net y salimos totalmente defraudados a los 10 minutos 
(¡literal!) Había tal vez diez o veinte expositores, tan intere-
santes como la Agencia Tributaria, Tesoro.es, Red.es y simi-
lares (casi todos .es), además de los siempre presentes 
Movistar y Microsoft. ¡Ah! Ytambién estaba Ya.com pero no 
se sabía muy bien para qué». 
Este texto, extractado puramente a efectos ilustrativos, 
pone de manifiesto el carácter hipertextual de las notas. Todas 
las palabras subrayadas contienen enlaces (links) a páginas 
web, no necesariamente, y desde luego no mayoritariamente, 
pertenecientes a la blogosfera, lo que invita al lector, por no 
decir que le obliga en muchos casos (eso depende del estilo del 
blogero), a completar la lectura de la nota entrecortadamente, 
navegando una y otra vez en viajes de ida y vuelta a distintos 
hiperpuertos a beber en las fuentes informativas apuntadas. En 
opinión de Rebecca Blood (The Weblog Handbook, Perseus, 
2002), el hiperenlace, o enlace, es el principal atributo de la 
Web y por ende el mayor distintivo de un blog, con respecto a 
las formas tradicionales de publicación. 
Unas mínimas conclusiones de nuestra hipotética sesión 
teórico-práctica nos dicen que: 
a) Efectivamente, se comprueba que escribir una nota para 
un blog típico requiere un método de redacción hiperenlacista 
(hipertexto), que no es precisamente el que hemos aprendido y 
practicado en la escuela, y leer se convierte en una intensa acti-
vidad digital, también nueva, a base de clics con el ratón infor-
mático, puesto que el lector se ve "invitado" a recoger secuen-
cialmente fragmentos por el inmenso espacio de la Web, según 
el hilván preparado por el autor, para componer una idea, un 
discurso o una información. A medida que se eleva el número 
de enlaces de la nota, suponiendo que los contenidos enlazados 
posean cierta densidad, este modelo reclama más y más traba-
jo e interés por parte del lector, especialmente si decide partici-
par con sus comentarios en la conversación suscitada por la 
nota, que, cuando alcanzan un grado elevado de asiduidad, son 
la base de la creación de comunidades virtuales de información 
y debate. 
b) Observando la pantalla, con todos sus dispositivos activos 
ahí colocados, y toda la parafernalia aparente de diversos tipos 
de letras, colores, ilustraciones, fotos, gráficos, logos, etc., por 
no hablar del intuido arsenal de navegadores, buscadores y 
agregadores de información, a un visitante recién llegado de la 
galaxia Cutenberg le llama la atención la pericia técnica de los 
blogeros, capaces de editar y mantener una cosa así. Se le ocu-
rre pensar que el autor o autores se ocupan y son responsables 
no sólo de los contenidos, sino también del continente, que en 
este caso muestra todo el aspecto de ser un contenedor tecno-
lógico sofisticado y potente, tarea ésta, formas de actuar y 
15 
T E L O S 64TR IBUNAS DE LA COMUNICACIÓN /3 
herramientas que, por comparar con un oficio conocido, con-
trastan fuertemente con las que habitualmente emplea el 
redactor de un periódico tradicional o incluso de un periódico 
electrónico. 
Periodismo y blogismo 
¿Tendrá alguna relación esta presunta tecnicidad con las predic-
ciones del profesor Steven S. Ross, de la Facultad de Periodismo 
de la Universidad de Columbio (Nueva York), cuando decía, en 
una entrevista de un diario español a finales de 2004, que el 
periodista de un próximo futuro se tendrá que convertir en un 
profesional polivalente, capaz de enviar inmediatamente y en 
directo imágenes, voz y texto? 
La verdad es que no tiene relación directa una cosa con la 
otra, al menos no más que con el incremento rápido de la tec-
nicidad de cualquier oficio vinculado a la información. No obs-
tante, esta referencia nos viene bien para introducir algunos 
comentarios sobre una percepción frecuente, superficial y un 
tanto confusa, que aprecia gran parentesco entre periodismo y 
blogismo, en el sentido de que parece conceptuar el blog, bien 
como un derivado a pequeña escala del periódico, bien como 
un complemento conveniente o como una publicación crítica, y 
hasta como un nuevo formato de periodismo, según los opi-
nantes. Un par de opiniones contrapuestas, con nombre y ape-
llidos, nos ayudará a ilustrar la cuestión. Entrevistado por el dia-
rio El País, el día 23 de marzo de 2005, el escritor y en su día 
padre del antiguo "nuevo" periodismo Tom Wolfe, declaraba lo 
siguiente: «Los blogs son probablemente algo bueno. Segura-
mente, es lo mejor que le ha ocurrido al periodismo. La mayo-
ría de los blogs es una basura, pero si se busca, siempre se 
puede encontrar algo interesante. Los blogs pueden reproducir 
rumores que la prensa no publica, son fuentes posibles que nos 
dan una información que no teníamos antes,...». En cambio, la 
ya citada Rebecca Blood, veterana blogera de San Francisco, es 
rotunda aseverando que los blogs y el periodismo son sencilla-
mente dos cosas diferentes, entre varias razones, porque el 
reporterismo, base del periódico, está ausente en los blogs. 
Desde una mínima teoría general de los blogs, cualquier 
identificación de éstos con los periódicos sería improcedente, sin 
que eso signifique negar el éxito como canal informativo de 
algún blog en situaciones específicas de conflicto bélico (guerra 
de Irak) o en épocas de campaña electoral, o dejar de reconocer 
que haya numerosos periodistas que han montado su propio 
blog, generalmente para analizar de forma personal y más libre 
hechos noticiosos tratados tanto por la prensa tradicional como 
por los medios online, o de ver cómo en estos últimos proliferan 
los blogs alojados en sus propias páginas web y escritos por 
periodistas o lectores, eso sí, casi siempre bajo la forma clásica 
de texto plano (sin hiperenlaces), o cómo se utilizan platafor-
mas típicas de blogs para formar a futuros periodistas en algu-
nas facultades del ramo. Mientras se redactan estas líneas, sale 
BusinessWeek, con fecha de portada 2 de mayo de 2005, titu-
lando a toda plana: «Blogs will change your business». Por sus 
estrechos vínculos con medios de comunicación, todos estos 
blogs resultan muy visibles entre la opinión pública, pero consi-
derados en su conjunto constituyen una parte mínima dentro de 
la blogodiversidad. Cuestión muy diferente, que dejamos aquí 
meramente apuntada, sería observar esta forma nueva de 
comunicación, polivalente, ágil, participativa, y por supuesto 
online, como ejemplo para dinamizar a los medios tradicionales 
de comunicación, de los que cada día se alejan más los "nati-
vos" del ciberespacio, como ha señalado recientemente el pro-
pio Rupert Murdoch («Yesterday's papers», The Economist, 23 
de abril de 2005). 
Blogodiversidad 
Éste es el término que me permito acuñar hoy (27-4-2005), día 
en el que Google no encuentra esta palabra en ninguna página 
web, para designar, no la cantidad, sino la riquísima variedad 
de blogs en la blogosfera, tanto por las temáticas tratadas, 
como por los estilos, formatos, niveles de calidad, frecuencias 
de actualización, edades de sus editores, grados de multiplici-
dad de sus autores, lugares de procedencia, etc. Como curiosi-
dad a este propósito, el año pasado, el premio Deutsche Welle 
International Weblog Award 2004 fue adjudicado al blog chino 
Diario de perros, dedicado, con una intención parabólica, a 
informar «sobre las desiguales condiciones de vida de perros en 
China y Asia, pero también en los países occidentales». Ni 
mucho menos hay que pensar que sólo haya blogs con conteni-
dos hipertextuales, la digitaI¡dad inherente al fenómeno lo abre 
a toda suerte de contenidos y técnicas de distribución y repro-
ducción : audioblogs, videoblogs, fotoblogs y moblogs (para telé-
fonos móviles), entre otros, con creciente éxito de la modalidad 
podcasting. 
16 
T R I B U N A S DE LA COM U NIC ACIÓN 
Básicamente, la eclosión de la blogodiversidad responde a 
la diversidad humana, con el impulso indispensable del progre-
so tecnológico. En esencia, un blog es una forma internética de 
comunicación o expresión personal. A juicio del firmante, las 
tres razones más fuertes y duraderas del éxito actual de los 
blogs son las siguientes: 
a) Mucha gente desea hacer oír su propia voz. 
b) Más gente todavía empieza a sentirse insatisfecha con los 
canales tradicionales o busca escuchar, leer o ver "voces" alter-
nativas, más sintonizadas con sus gustos (en ocasiones, m¡tó-
manos), o más especializadas o más independientes. 
c) La tecnología empieza (desde 1999, y en estos momentos 
de manera rotunda) a facilitar y abaratar la edición y manteni-
miento de un blog, reforzándose su impacto en los usuarios con 
la popularización irresistible de los accesos de banda ancha. 
La impresión de pericia técnica para diseñar y gestionar un 
contenedor tecnológico, a la que antes apuntábamos, ya no es 
realista, puesto que hoy diferentes servicios profesionales ofre-
cidos desde la Web, y a menudo gratuitos, posibilitan editar on 
Une un blog y proceder con un golpe final de tecla a su distribu-
ción instantánea urbi et orbi, poco menos que rellenando los 
espacios de una plantilla predefinida. En suma, proporcionan 
un arma de comunicación personal de considerable potencia de 
fuego y que se "desenfunda" rápidamente, utilizada en la prác-
tica, dicho sea en honor a la verdad, para disparar, unas veces, 
balas de fogueo y otras, proyectiles reales. 
Algunos se preguntan si existe una cultura de blogeros, una 
cultura blogger, como suelen decir. Esperemos que los estudios 
blogológicos en curso nos den una respuesta, pero, dada la 
espectacular riqueza de la blogodiversidad, intuyo que va a ser 
difícil encontrarse con una cultura extendida en la forma de un 
manto reconocible por toda la blogosfera (véase http://antonio-
fumero. blogspot. com/2005/05/existe-una-blogocultura.html). 
En honor a la justicia, sin embargo, habrá que reconocer la posi-
ción de vanguardia de muchos blogeros activistas y comprome-
tidos, generalmente imbuidos de la cultura Internet, unos por el 
lado de la tecnología (autores de plataformas, soluciones, for-
matos, software), otros, por el de la comunicación, que pro-
mueven prácticas innovadoras de difusión y compartlción de la 
información y el conocimiento a través de la Red, apoyan pau-
tas de búsqueda de calidad y credibilidad y hasta promulgan 
principios éticos (véase, para este último aspecto, la página 
http://www.rebeccablood.net/handbook/excerpts/weblog_ethics. 
html, con el título de «Weblogs Ethics»), 
Terminaré con un apunte personal, determinado por mi pro-
fesión de educador. Observo que las características básicas de 
los blogs y la potencia de sus variados formatos funcionales 
posibilitan contenidos "conversacionales" muy vivos, dinámi-
cos, aunque, por su propia naturaleza, fragmentarios y efíme-
ros. Se está demostrando que con esos mimbres se pueden 
construir conversaciones del mayor rigor, belleza o calidad en 
cualquiera de las temáticas. Pensando en su aplicabilidad al 
campo educativo, vuelvo de nuevo a la estructura hipertextual 
de las notas, propiedad que, en mi opinión, unida a la rapidez y 
potencia de fuego comunicacional ya enunciada, constituye una 
de las piedras angulares del blog. Los enlaces, si se usan con 
precisión y mesura, confieren profundidad informativa y hasta 
epistemológica a un blog, mientras que, usados con atolondra-
miento, suponen un martirio para el lector. En el primero de 
estos dos supuestos, los lectores podrían muy bien ser estudian-
tes y el blogero su maestro, quien les guiaría en una conversa-
ción interactiva durante un viaje por el conocimiento, formando 
una comunidad de aprendizaje en cualquier rincón de lo blo-
gosfera. 
Recomiendo a quien quiera adentrarse en el universo con-
ceptual, terminológico e instrumental de los blogs, que empiece 
por la página de Wikipedia (http://en.wikipedia.org/wiki/Blog) y 
siga los enlaces que ésta le proponga. 
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