Análise da carreira esportiva de atletas de squash

Abstract

O Squash é uma modalidade esportiva de raquete criada em meados do século XIX e que ao passar dos anos tem se modificado, assim, facilitando a prática da modalidade. Por ser uma modalidade ainda recente, não existem muitos estudos sobre o squash, principalmente em nível nacional. Dentro da área da pedagogia do esporte são poucos os estudos tratando exclusivamente desse esporte, e nenhum sobre o tema de carreira esportiva de atletas de squash. Considerando a relativa recente organização federativa do Squash no Brasil e ausência de estudos sobre carreira esportiva nessa modalidade nas bases investigadas em âmbito internacional, o objetivo geral do estudo foi analisar a trajetória de vida esportiva de atletas de squash em diferentes períodos da carreira esportiva. O estudo com caráter qualitativo retrospectivo teve como metodologia a análise temática, no qual foi realizado entrevistas semiestruturada com 6 atletas de squash (3 homens e 3 mulheres) em diferentes fases da carreira esportiva. Os resultados mostraram pontos que devem ser destacados, na Infância e Iniciação: as atividades diversificadas durante a infância, as experiências no esporte, as relações interpessoais e a iniciação no squash; na Especialização: aspectos relacionados ao treinamento, recursos institucionais e não institucionais, experiências no esporte, participação em torneios, relações interpessoais e Seleção juvenil; no Alto Rendimento utilizam-se os mesmos aspectos da fase de especialização, diferenciando apenas o nível dos torneios em que o atleta participa e a sua participação dentro da Seleção Adulta Brasileira de Squash. Conclui-se que para desenvolver atletas de squash o indivíduo, desde a sua infância, precisa vivenciar alguns ciclos dentro das fases de uma carreira esportiva como a iniciação, a especialização até chegar na fase de alto rendimento.Squash is a racquet sport created in the middle of the nineteenth century and that has changed over the years, thus facilitating the practice of the modality. Due to its recentness, there are not many studies on squash, especially at the national level. Within the area of sports pedagogy there are few studies dealing exclusively with this one and none on the sports career theme of squash athletes. Considering the relatively recent Squash federative organization in Brazil and the absence of studies on sports career in this modality with international researches, the overall objective of the study was to analyze the sports life trajectory of squash athletes in different periods of the sports career. The qualitative retrospective study was based on a thematic analysis, in which semi-structured interviews were carried out with 6 squash athletes (3 men and 3 women) in different phases of their sports career. The results showed points that should be highlighted in childhood and initiation: diversified activities during childhood, experiences in sports, interpersonal relationships and initiation in squash; in specialization: aspects related to training, institutional and non-institutional resources, experiences in sports, participation in tournaments, interpersonal relationships and youth selection; in high yield the same specialization phases aspects are used, differentiating only the level of the tournaments in which the athlete participates and his participation within the Brazilian Squash Adult Team. It is concluded that to develop squash athletes the individual, since his childhood, must experience some cycles within the phases of a sports career