ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди
Abstract
Авторка зосереджує увагу на розробленій нею особистісно орієнтованій технології виховання емоційно-ціннісного ставлення до соціальної дійсності у старших дошкільників в умовах закладу дошкільної освіти.Автор концентрирует внимание на разработанной ею личностно ориентированной технологии воспитания эмоционально-ценностного отношения старших дошкольников к социальной действительности в условиях учреждения дошкольного образования.The author focuses on the personally oriented technology developed by him for the education of emotional and value attitudes toward social reality in older preschool children in a pre-school institution
