Javier Rodríguez Molina

Rodríguez Molina, Javier

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kio): ‘’Colocaciones metafóricas’’; Uwe Kjaer Nissen (University of Southern Denmark):‘’¡Ojo! Un análisis contrastivo de metonimias relativas al ‘ojo’ en español e inglés’’; MarinaFernández Lagunilla (Universidad Autónoma de Madrid): ‘’El léxico político’’; y FranciscoGarcía Jurado (Universidad Complutense de Madrid). Asimismo, se celebró una mesa redon-da sobre “Fraseología y gramática’’ coordinada por el profesor y académico D. Ignacio Bos-que. [M. J. T. Á.]Seminario de Historia de la Lengua Española «Lengua y Lingüística en la época delQuijote» (Soria, 5-9 de julio de 2005). — Durante los días 5-9 de julio de 2005 se celebró enSoria el Seminario de Historia de la Lengua Española «Lengua y Lingüística en la época delQuijote», dirigido por el catedrático de la Universidad Complutense de Madrid D. José LuisGirón Alconchel y organizado por la Fundación Duques de Soria. El objetivo principal del se-minario fue analizar en qué medida la lengua de la época y su particular estado evolutivo in-fluyó e hizo posible la obra cervantina. Los profesores Jean Canavaggio (Univ. de París X) yJosé Luis Girón Alconchel (Univ. Complutense de Madrid) centraron sus intervenciones en laformación lingüística de Cervantes y en la lingüística española en la época del Quijote, res-pectivamente. Una serie de ponencias magistrales ahondaron en los aspectos gramaticales y fi-lológicos de la lengua de los siglos XVI y XVII y su relación con el Quijote: crítica textual y pro-blemas editoriales (Ramón Santiago, Univ. Complutense de Madrid); Oralidad y escritura enla época del Quijote (Antonio Narbona, Universidad de Sevilla); Semántica léxica (J. Jesús deBustos Tovar) y Marcadores del discurso (Mª Antonia Martín Zorraquino, Univ. de Zarago-za). También hubo espacio para la discusión de otras variedades del español fuera de la Pe-nínsula Ibérica: Alberto Vàrvaro (Univ. de Nápoles) pasó revista a la historia temprana del ju-deoespañol y Humberto López Morales (Real Academia Española) se ocupó del españolamericano durante los Siglos de Oro. Por último, cuatro mesas redondas avivaron el diálogo yel debate entre participantes y asistentes: “Los textos de caballerías y la creación del Quijote”(coordinada por José Manuel Lucía Megías, Univ. Complutense de Madrid); “El discurso re-producido en el Quijote” (coordinada por Elena Méndez García de Paredes, Univ. de Sevilla);“Aspectos lingüísticos de un mundo nuevo en el Quijote” (coordinada por Rosa Mª EspinosaElorza, Univ. de Valladolid) y “Lenguas y dialectos en el Quijote” (coordinada por José MªEnguita Utrilla, Univ. de Zaragoza). En la clausura del seminario, el profesor Girón Alconchelremarcó lo mucho que debe el Quijote al estado de lengua alcanzado por el español del sigloXVII. [J. R. M.]Seminario «Crítica textual y crítica genética: metodología y casos prácticos» (Ma-drid, 26-27 de octubre de 2005). — Este seminario internacional, organizado por el InstitutoUniversitario Menéndez Pidal y coordinado por los profesores de la Universidad Compluten-se de Madrid Ana Vian Herrero y José Luis Ocasar Ariza, se ha ocupado de dos métodos filo-lógicos de análisis textual encaminados ambos al establecimiento y la edición del texto críti-co: por un lado, la crítica textual, que se centra en el estudio de la transmisión de la obra, y porotro, la crítica genética, que analiza los procesos de reescritura de un texto, relacionándoloscon los motivos o las intenciones que llevaron al autor a hacer dichas modificaciones en suobra. La profesora Paola Elia (Univ. degli Studi L’Aquila) fue la encargada de presentar lasdiversas cuestiones teóricas y prácticas sobre crítica textual en dos sesiones matutinas: “Latransmisión de los textos medievales. Problemas de crítica textual (ejercicios de ecdótica so-bre la literatura épica, la poesía cancioneril, el Libro de Buen Amor y La Celestina)” y “LaCRÒNICA 591

Seminario de Historia de la Lengua Española "Lengua y lingüística en la època del  Quijote" (Soria, 5-9 de julio de 2005)

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