research

Análisis comparativo de las “Obras de Madama Fouquet” (1590-1681) y su utilización didáctica

Abstract

La comunicación recupera las “Obras Medico-Quirurgicas” de Marie de Maupeau Fouquet. El libro fue escrito en el contexto histórico, de la Universidad renacentista, en el que la medicina como saber académico se basaba en la concepción galénica de los humores. La obra tuvo vida propia y fue emblemática de la popularización científica. El libro tuvo más de cincuenta ediciones en francés y varias en otros idiomas durante dos siglos. Se realiza un análisis comparativo de tres ediciones, dos de ellas francesas y una en español. Además, de la consideración didáctica de algunas recetas del libro para trabajarlas en el aula como actividad de aplicación de varios conceptos y modelos científicos

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