Trajet?ria e atua??o profissional dos egressos titulados pelos programas de p?s-gradua??o da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri ? Diamantina (MG)
?rea de concentra??o: Educa??o e gest?o de institui??es educacionais.Esta pesquisa insere-se na linha de Pesquisa ?Educa??o, Sujeitos, Sociedade, Hist?ria da Educa??o e Pol?ticas P?blicas Educacionais? anteriormente denominada ?Pol?ticas P?blicas e Educacionais?do Mestrado em Educa??o da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) e tem como objetivo principal analisar a inser??o dos egressos dos programas de p?s-gradua??o da universidade no mercado profissional, bem como suas trajet?rias e percep??es. O interesse pelo tema surgiu a partir de minha experi?ncia como t?cnica administrativa lotada na Pr?-Reitoria de Pesquisa e P?s-Gradua??o e pela constata??o de que esse setor n?o conta, em seu acervo f?sico ou on-line, com qualquer dado relativo ? atua??o profissional dos estudantes titulados e sua inser??o no mercado de trabalho. Os autores Cunha (2010), Saviani (2011), Dias Sobrinho (2004), Velloso (2003), Lousada e Martins(2005), Balbachevsky (2014), que relacionam os temas educa??o e egressos, nortearam o presente estudo.Para viabilizar o desenvolvimento desta pesquisa, propus a realizar um estudo de caso, com metodologia descritiva e explorat?ria, com enfoque qualitativo, por meio de estudo bibliogr?fico e a aplica??o de question?rio. Como fonte de coleta de dados, utilizei os registros oficiais da universidade referentes aos discentes em quest?o e, num segundo momento, apliquei question?rio on-line. Mapeei a inser??o dos egressos no mercado de trabalho e poss?veis lacunas na sua forma??o acad?mica. Acredito que esta pesquisa ser? relevante para alimentar informa??es no banco de dados da universidade, bem como para a comunidade em geral.Disserta??o (Mestrado Profissional) ? Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2016.This research is part of the search line "Education, Subjects, Society, History of Education and Educational Public Policies", previously called "Public Policy and Education" from the Master Degree in Education UFVJM - UFVJM, and it has as main objective to analyze the integration of graduates of the university's graduate programs in the professional market as well as their trajectories and perceptions. The interest in the subject arose from my experience as an administrative technique located at the Pro Rectory of Research and Graduate Studies and the fact that this sector does not count in its physical or online collection with any data on the professional performance of graduate students and their integration into the labor market. The authors Cunha (2010), Saviani (2011), Dias Sobrinho (2004), Velloso (2003), Lousada and Martins (2005), Balbachevsky (2014) who relate the themes education and graduates, will guide this study. To enable the development of this research, I proposed to conduct a case study with descriptive and exploratory methodology, with qualitative approach, through a bibliographic study and interviews. As data collection source, it was used the official records of the university related to the students in question, and posteriorly, it was applied an online questionnaire. I sought the graduates insertion placement in the labor market and possible gaps in academic education. I believe that this research will be relevant to feed information on the university's database, as well as the community in general
