Introduction d'un logiciel de simulation d'algorithmes dans le processus enseignement apprentissage de l'algorithmique chez les apprenants débutants de l'ENSET de Libreville

Abstract

International audienceThis article is a reflection from our project of doctoral thesis through which we try to verify whether the introduction of ICT tools, here an application of simulation algorithms (called " Algobox "), in the teaching-learning algorithms among learners can improve the effectiveness of the teaching-learning process. The objective of this research is to provide some solution to the problem of high failure rate found by the administrative and educational leaders for several years in the teaching of algorithmic at the ENSET of LibrevilleCet article qui présente notre projet de thèse est une première approche visant à faire la présentation d'une tentative d'introduction des TICE, en l'occurrence une application de simulation d'algorithme (Algobox) dans le processus enseignement-apprentissage de l'algorithmique chez des apprenants débutants. L'utilisation de ce logiciel vise pour objectif de proposer une contribution au problème du fort taux d'échec constaté par les respon-sables administratifs et pédagogiques depuis plusieurs années dans l'enseignement de l'algorithmique à l'ENSET de Libreville