This paper describes the analysis of use of the thesis, in the CIB Campus Monterrey, and the access to paper and digitized versions

Contreras-Cedeño, A. A.

Sanabria-Barrios, Daniel J.

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USO E IMPACTO DE LAS TESIS REALIZADAS EN EL ITESM CAMPUS MONTERREY: ESTUDIO SOBRE LAS PRESENTADAS EN EL AÑO 2002 Daniel J. Sanabria Barrios, Biblioteca Campus Monterrey, ITESM Amado A. Contreras Cedeño, Biblioteca Campus Monterrey, ITESM   RESUMEN.   Se describe el resultado de la investigación realizada sobre  las tesis de Maestría presentadas en el ITESM Campus Monterrey durante el año 2002.  Por un lado el análisis de uso se realizó basándose en estadísticas de circulación de las copias papel disponible en el CIB Campus Monterrey, y de acceso de las versiones digitalizadas. El estudio de impacto se restringió a un análisis de citación en tesis posteriormente presentadas, de manera de ver un aspecto de su continuidad.  Los resultados indicaron que existe un uso no uniforme de las tesis; que las versiones digitales son cuantitativamente más consultadas por los usuarios, y que el impacto puntual medido es prácticamente nulo, aunque el lapso de tiempo a disposición de los usuarios potenciales o reales de los trabajos es muy corto como para poder determinar patrones y tendencias  definidas en este muestra concreta.   INTRODUCCION.    Las tesis y disertaciones de Maestría y Doctorales vienen cobrando una gran fuerza debido al incremento constante de personas en todo el mundo que acceden al nivel ‘cuaternario’ de educación (1). Por ello, este tipo de documento, ha pasado a tener importancia en su producción, y ello plantea varias interrogantes y dificultades. ¿Es posible seguir avanzando por este camino sin pautar su contenido y temática en sintonía con las líneas y políticas de investigación de la Institución en las que se producen?. ¿Se puede detectar de alguna manera una relación entre aquellas y las investigaciones contenidas en las tesis?. ¿Hay un impacto medible, verificable, de este tipo de documentos?. ¿Y en cuanto a su uso qué se puede decir?. Pues la apertura a la accesibilidad electrónica potencialmente puede provocar la maximización de su uso.  En este trabajo nos circunscribiremos al estudio del uso e impacto de las Tesis de Maestría presentadas en el año 2002 en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), Campus Monterrey, y a través de su estudio nos permitiremos en avanzar en un diagnóstico de relación y de enfoque de investigación a dicho nivel en la mencionada Institución.   MATERIALES Y METODOS.   Se revisaron para este trabajo las 298 tesis presentadas a nivel de Maestría en el Campus Monterrey durante el año 2002. Una copia de las mismas preceptivamente es presentada en la Biblioteca del Campus, de manera que para el estudio pudimos contar con el universo total de trabajos.  Se estudió su uso a través de 2 medios: préstamo en Biblioteca (incluyendo renovaciones), para lo cual se analizaron los datos de circulación brindados por el Sistema MILLENIUM de Innovative Inc.. Los resultados fueron analizados en hojas de Excel cuya información había sido recuperada utilizando la interfase QVT/Net  FTP Server, seleccionando solo algunos datos de los registros del catálogo en línea correspondiente.   En 2002 comenzó la digitalización de las tesis del Campus, con lo que se pudo recurrir a los hits de búsqueda brindados por el Sistema manejado en la Biblioteca Digital. Se contabilizaron 85 tesis digitalizadas del 2002, con lo que se contó con el 28,5 % del universo total posible en esta modalidad.  El día de ‘corte’ fue el mismo para contabilizar los préstamos de tesis como los hits de búsqueda: el 14 de octubre de 2003. En el caso de los hits de búsqueda se contó con la ayuda de la aplicación My SQL- Front 2.2, utilizada por el Administrador de la Biblioteca Digital.  En cuanto al impacto, éste también se midió parcialmente. Se midió en la citación posterior de la tesis en cuestión en sus similares del Campus Monterrey. Para ello se pasó a analizar la bibliografía de las 152 tesis presentadas en el 2003 que se encontraban al momento de ser realizado el estudio de circulación en el recinto de Biblioteca; trabajo que fue realizado analizando uno a uno los trabajos involucrados.    RESULTADOS.   USO.   En lo referente a los préstamos de material, se contabilizaron para el universo indicado un total de 1427 préstamos, yendo de 0 a 31 en la frecuencia de préstamo (Tabla 1)   TESIS PRESTAMOS POR TRABAJO TOTAL  53 0 0  36 1 36  28 2 56  24 3 72  26 4 104  16 5 80  11 6 66  19 7 133  10 8 80  10 9 90  9 10 90  11 11 121  6 12 72  5 13 65  2 14 28  5 15 75  2 16 32  3 17 51  1 18 18  2 19 38  2 20 40  1 21 21  1 28 28  1 31 31     TOTALES 284  1427  Tabla 1: Frecuencias de préstamo por tesis disponibles en Biblioteca ITESM-Campus Monterrey (hasta 14/10/2003)   Analizando estas cifras podemos observar que en la frecuencia de 0 a 9 préstamos encontramos el 73,59 % de las tesis, acaparando éstas un 50,24 % del total de préstamos y renovaciones contabilizadas por el sistema. Es de notar que el 18,6 % de las tesis disponibles no presentaron registro de transacción alguna.  En cuanto a lo hits de acceso a las tesis en Biblioteca Digital, éstos presentaron resultados bien diversos.  Como podemos observar en la Tabla 2, solo 11 de las 85 tesis nunca fueron accesadas (12,94 %), mientras que sólo 3 de ellas presentan el 24,5 % de los accesos.     TESIS FRECUENCIA DE ACCESOS CONTABILIZADOS TOTALES  11 0 0  9 1- 10 a. 59  37 11-50 a. 1061  19 51-100 a. 1296  6 101-150 a. 691  3  más de 150  a. 1009     Totales 85  4116  Tabla 2: Accesos verificados a las tesis digitalizadas del año 2002 (hasta 14/10/2003)   En lo referente al análisis de datos de préstamos y accesos de tesis 2002 por Maestría, los datos obtenidos fueron los siguientes  MAESTRIA No. DE TESIS No. PRESTAMOS PROMEDIO     MAC 31 145 4,67 MAT  11 18 1,63 MBI 1 1 1 MCC 2 13 6,5 MCI 2 1 0,5 MCO 17 84 4.94 MCP 50 323 6,46 MCT 10 21 2,1 MET 2 5 2,5 MIE 3 30 10 MIP  1 6 6 MIQ 16 91 5,68 MPE 3 4 1,33 MSA 15 40 2,66 MSE 20 45 2,25 MSM 27 208 7,7 MTI  53 285 5,37 MTL 15 98 6,53   Tabla 3: Uso de tesis por Maestría (préstamos y renovaciones registradas al 14/10/03)   Como se puede observar, los rangos de uso varían ampliamente, destacándose las tesis de la MIE con mayor nivel de uso, y las de MCI como las de menor uso. Más aún, la variación es muy amplia en cantidad total de tesis por cada Maestría, en un rango de 1 a 53.   Las tesis digitalizadas presentaron este comportamiento:    MAESTRIA No. DE TESIS DIGITALIZADAS No. DE ACCESOS PROMEDIO     MAC 9 275 30,5 MAT 2 80 40 MBI 1 7 7 MCO 3 403 134,3 MCP 14 1515 108,2 MCT 4 68 17 MET 1 46 46 MIE 1 7 7 MIQ 3 46 15,3 MIT 6 58 9,6 MPE 2 156 78 MSE 4 54 13,5 MSM  6 308 51,3 MTI 19 685 36 MTL 10 356 35,6   Tabla 4: Accesos a tesis digitalizadas por Maestría hasta el 14/10/2003.   IMPACTO.   Los datos referidos al impacto de las tesis analizadas nos indican que de 5551 referencias bibliográficas contabilizadas y analizadas en 152 trabajos, solo 21 responden a tesis presentadas en el 2002 en Campus Monterrey (un 0.37 %). Si este dato lo referimos a la cantidad de trabajos, nos da un promedio de 0.13 citas por tesis, cuando los trabajos presentan un promedio de 36,5 citas..       DISCUSION.    Podemos notar, a pesar de las limitaciones del trabajo y de las muestras, en especial los accesos a tesis digitalizadas, ciertas tendencias a tener muy en cuenta.  En primer lugar la consulta de la tesis al digitalizarse, se “dispara” en  la propia versión digital. Por otra parte encontramos que el uso de las tesis papel presenta elitismo, pero éste es fuertemente superado en las versiones digitales.    Por tipo de Maestría, observamos una fuerte diferencia en primer lugar en la producción de las mismas. Así, hay producciones casi inexistentes en algunas Maestrías, pero en otras se presenta una cantidad que nos permite observar una tendencia al uso considerable, pues un promedio 6 está indicando 3 meses de préstamo efectivo de tesis presentadas en el 2002 y en muchos casos puestas a disposición de los usuarios ya bien entrado el año.  En lo referente al impacto, éste no es significativo desde el punto de vista estadístico, lo que muestra una tendencia hacia la no-continuidad de líneas de trabajo, y hasta en alguno caso casi un idéntico tema en cuestión. De la escasa citación podemos inferir el pobre impacto que las tesis provocan dentro del propio Campus donde fueron presentadas.     CONCLUSIONES.   Dentro de la modestia del trabajo afrontado podemos concluir en que:  1. El uso parece ser más fuerte en tesis versión digital que en versión papel, pues la versión digital es más fácilmente accesible. Probablemente haya una relación de detonador entre la versión digital y la versión papel, pero a ello no accede esta investigación. 2. El uso medido (préstamos y renovaciones) es bueno en versiones papel y ciertamente promisorio. 3. El impacto es muy escaso, por lo que podemos hablar de que no se toman en cuenta trabajos anteriores del área temática, que la dispersión en cada área es obvia, y que eso denota en términos generales la ausencia de líneas de trabajo.   REFERENCIA.   1 .Orera Orera, Luisa.-- La edición digital de tesis doctorales: hacia la resolución de los problemas de accesibilidad. En: Revista Interamericana de Bibliotecología, Vol. 26, No. 1, ene.-jun. 2003,  p. 13.      

Uso e impacto de las tesis realizadas en el ITESM Campus Monterrey: estudio sobre las presentadas en el año 2002

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USO E IMPACTO DE LAS TESIS REALIZADAS EN EL ITESM 
CAMPUS MONTERREY: ESTUDIO SOBRE LAS PRESENTADAS EN 
EL AÑO 2002 
Daniel J. Sanabria Barrios, Biblioteca Campus Monterrey, ITESM 
Amado A. Contreras Cedeño, Biblioteca Campus Monterrey, ITESM 
 
 
RESUMEN. 
 
 Se describe el resultado de la investigación realizada sobre  las tesis de Maestría 
presentadas en el ITESM Campus Monterrey durante el año 2002.  Por un lado el 
análisis de uso se realizó basándose en estadísticas de circulación de las copias papel 
disponible en el CIB Campus Monterrey, y de acceso de las versiones digitalizadas. El 
estudio de impacto se restringió a un análisis de citación en tesis posteriormente 
presentadas, de manera de ver un aspecto de su continuidad. 
 Los resultados indicaron que existe un uso no uniforme de las tesis; que las versiones 
digitales son cuantitativamente más consultadas por los usuarios, y que el impacto 
puntual medido es prácticamente nulo, aunque el lapso de tiempo a disposición de los 
usuarios potenciales o reales de los trabajos es muy corto como para poder determinar 
patrones y tendencias  definidas en este muestra concreta. 
 
 
INTRODUCCION. 
 
  Las tesis y disertaciones de Maestría y Doctorales vienen cobrando una gran fuerza 
debido al incremento constante de personas en todo el mundo que acceden al nivel 
‘cuaternario’ de educación (1). Por ello, este tipo de documento, ha pasado a tener 
importancia en su producción, y ello plantea varias interrogantes y dificultades. ¿Es 
posible seguir avanzando por este camino sin pautar su contenido y temática en sintonía 
con las líneas y políticas de investigación de la Institución en las que se producen?. ¿Se 
puede detectar de alguna manera una relación entre aquellas y las investigaciones 
contenidas en las tesis?. ¿Hay un impacto medible, verificable, de este tipo de 
documentos?. ¿Y en cuanto a su uso qué se puede decir?. Pues la apertura a la 
accesibilidad electrónica potencialmente puede provocar la maximización de su uso. 
 En este trabajo nos circunscribiremos al estudio del uso e impacto de las Tesis de 
Maestría presentadas en el año 2002 en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores 
de Monterrey (ITESM), Campus Monterrey, y a través de su estudio nos permitiremos en 
avanzar en un diagnóstico de relación y de enfoque de investigación a dicho nivel en la 
mencionada Institución. 
  
MATERIALES Y METODOS. 
 
 Se revisaron para este trabajo las 298 tesis presentadas a nivel de Maestría en el Campus 
Monterrey durante el año 2002. Una copia de las mismas preceptivamente es presentada 
en la Biblioteca del Campus, de manera que para el estudio pudimos contar con el 
universo total de trabajos. 
 Se estudió su uso a través de 2 medios: préstamo en Biblioteca (incluyendo 
renovaciones), para lo cual se analizaron los datos de circulación brindados por el 
Sistema MILLENIUM de Innovative Inc.. Los resultados fueron analizados en hojas de 
Excel cuya información había sido recuperada utilizando la interfase QVT/Net  FTP 
Server, seleccionando solo algunos datos de los registros del catálogo en línea 
correspondiente. 
  En 2002 comenzó la digitalización de las tesis del Campus, con lo que se pudo recurrir a 
los hits de búsqueda brindados por el Sistema manejado en la Biblioteca Digital. Se 
contabilizaron 85 tesis digitalizadas del 2002, con lo que se contó con el 28,5 % del 
universo total posible en esta modalidad. 
 El día de ‘corte’ fue el mismo para contabilizar los préstamos de tesis como los hits de 
búsqueda: el 14 de octubre de 2003. En el caso de los hits de búsqueda se contó con la 
ayuda de la aplicación My SQL- Front 2.2, utilizada por el Administrador de la 
Biblioteca Digital. 
 En cuanto al impacto, éste también se midió parcialmente. Se midió en la citación 
posterior de la tesis en cuestión en sus similares del Campus Monterrey. Para ello se pasó 
a analizar la bibliografía de las 152 tesis presentadas en el 2003 que se encontraban al 
momento de ser realizado el estudio de circulación en el recinto de Biblioteca; trabajo 
que fue realizado analizando uno a uno los trabajos involucrados. 
  
 
RESULTADOS. 
 
 USO. 
 
 En lo referente a los préstamos de material, se contabilizaron para el universo indicado 
un total de 1427 préstamos, yendo de 0 a 31 en la frecuencia de préstamo (Tabla 1) 
 
 TESIS 
PRESTAMOS POR 
TRABAJO TOTAL 
 53 0 0 
 36 1 36 
 28 2 56 
 24 3 72 
 26 4 104 
 16 5 80 
 11 6 66 
 19 7 133 
 10 8 80 
 10 9 90 
 9 10 90 
 11 11 121 
 6 12 72 
 5 13 65 
 2 14 28 
 5 15 75 
 2 16 32 
 3 17 51 
 1 18 18 
 2 19 38 
 2 20 40 
 1 21 21 
 1 28 28 
 1 31 31 
    
TOTALES 284  1427 
 Tabla 1: Frecuencias de préstamo por tesis disponibles en Biblioteca ITESM-Campus 
Monterrey (hasta 14/10/2003) 
 
 Analizando estas cifras podemos observar que en la frecuencia de 0 a 9 préstamos 
encontramos el 73,59 % de las tesis, acaparando éstas un 50,24 % del total de préstamos 
y renovaciones contabilizadas por el sistema. Es de notar que el 18,6 % de las tesis 
disponibles no presentaron registro de transacción alguna. 
 En cuanto a lo hits de acceso a las tesis en Biblioteca Digital, éstos presentaron 
resultados bien diversos. 
 Como podemos observar en la Tabla 2, solo 11 de las 85 tesis nunca fueron accesadas 
(12,94 %), mientras que sólo 3 de ellas presentan el 24,5 % de los accesos. 
 
 
 
 TESIS 
FRECUENCIA DE ACCESOS 
CONTABILIZADOS TOTALES 
 11 0 0 
 9 1- 10 a. 59 
 37 11-50 a. 1061 
 19 51-100 a. 1296 
 6 101-150 a. 691 
 3  más de 150  a. 1009 
    
Totales 85  4116 
 
Tabla 2: Accesos verificados a las tesis digitalizadas del año 2002 (hasta 14/10/2003) 
 
 En lo referente al análisis de datos de préstamos y accesos de tesis 2002 por Maestría, los 
datos obtenidos fueron los siguientes 
 
MAESTRIA No. DE TESIS No. PRESTAMOS PROMEDIO 
    
MAC 31 145 4,67 
MAT  11 18 1,63 
MBI 1 1 1 
MCC 2 13 6,5 
MCI 2 1 0,5 
MCO 17 84 4.94 
MCP 50 323 6,46 
MCT 10 21 2,1 
MET 2 5 2,5 
MIE 3 30 10 
MIP  1 6 6 
MIQ 16 91 5,68 
MPE 3 4 1,33 
MSA 15 40 2,66 
MSE 20 45 2,25 
MSM 27 208 7,7 
MTI  53 285 5,37 
MTL 15 98 6,53 
 
 
Tabla 3: Uso de tesis por Maestría (préstamos y renovaciones registradas al 14/10/03) 
 
 
Como se puede observar, los rangos de uso varían ampliamente, destacándose las tesis de 
la MIE con mayor nivel de uso, y las de MCI como las de menor uso. Más aún, la 
variación es muy amplia en cantidad total de tesis por cada Maestría, en un rango de 1 a 
53. 
  Las tesis digitalizadas presentaron este comportamiento: 
 
 
 
MAESTRIA 
No. DE TESIS 
DIGITALIZADAS No. DE ACCESOS PROMEDIO 
    
MAC 9 275 30,5 
MAT 2 80 40 
MBI 1 7 7 
MCO 3 403 134,3 
MCP 14 1515 108,2 
MCT 4 68 17 
MET 1 46 46 
MIE 1 7 7 
MIQ 3 46 15,3 
MIT 6 58 9,6 
MPE 2 156 78 
MSE 4 54 13,5 
MSM  6 308 51,3 
MTI 19 685 36 
MTL 10 356 35,6 
 
 
Tabla 4: Accesos a tesis digitalizadas por Maestría hasta el 14/10/2003. 
 
 IMPACTO. 
 
 Los datos referidos al impacto de las tesis analizadas nos indican que de 5551 referencias 
bibliográficas contabilizadas y analizadas en 152 trabajos, solo 21 responden a tesis 
presentadas en el 2002 en Campus Monterrey (un 0.37 %). Si este dato lo referimos a la 
cantidad de trabajos, nos da un promedio de 0.13 citas por tesis, cuando los trabajos 
presentan un promedio de 36,5 citas.. 
  
   
 
DISCUSION. 
 
  Podemos notar, a pesar de las limitaciones del trabajo y de las muestras, en especial los 
accesos a tesis digitalizadas, ciertas tendencias a tener muy en cuenta. 
 En primer lugar la consulta de la tesis al digitalizarse, se “dispara” en  la propia versión 
digital. Por otra parte encontramos que el uso de las tesis papel presenta elitismo, pero 
éste es fuertemente superado en las versiones digitales.  
  Por tipo de Maestría, observamos una fuerte diferencia en primer lugar en la producción 
de las mismas. Así, hay producciones casi inexistentes en algunas Maestrías, pero en 
otras se presenta una cantidad que nos permite observar una tendencia al uso 
considerable, pues un promedio 6 está indicando 3 meses de préstamo efectivo de tesis 
presentadas en el 2002 y en muchos casos puestas a disposición de los usuarios ya bien 
entrado el año. 
 En lo referente al impacto, éste no es significativo desde el punto de vista estadístico, lo 
que muestra una tendencia hacia la no-continuidad de líneas de trabajo, y hasta en alguno 
caso casi un idéntico tema en cuestión. De la escasa citación podemos inferir el pobre 
impacto que las tesis provocan dentro del propio Campus donde fueron presentadas. 
 
 
 
 
CONCLUSIONES. 
 
 Dentro de la modestia del trabajo afrontado podemos concluir en que: 
 
1. El uso parece ser más fuerte en tesis versión digital que en versión papel, pues la 
versión digital es más fácilmente accesible. Probablemente haya una relación de 
detonador entre la versión digital y la versión papel, pero a ello no accede esta 
investigación. 
2. El uso medido (préstamos y renovaciones) es bueno en versiones papel y 
ciertamente promisorio. 
3. El impacto es muy escaso, por lo que podemos hablar de que no se toman en 
cuenta trabajos anteriores del área temática, que la dispersión en cada área es 
obvia, y que eso denota en términos generales la ausencia de líneas de trabajo. 
 
 
REFERENCIA. 
 
 
1 .Orera Orera, Luisa.-- La edición digital de tesis doctorales: hacia la 
resolución de los problemas de accesibilidad. En: Revista Interamericana 
de Bibliotecología, Vol. 26, No. 1, ene.-jun. 2003,  p. 13.    
 
 


http://eprints.rclis.org/11139/2/Uso_e_impacto_de_tesis.pdf

Uso e impacto de las tesis realizadas en el ITESM Campus Monterrey: estudio sobre las presentadas en el año 2002

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