В рамках выпускной квалификационной работы рассмотрены психолого-педагогические основы совершенствования речи детей младшего школьного возраста, проанализированы лингвистические основы выразительности речи младших школьников. Разработан комплекс упражнений, направленный на совершенствование выразительности речи младших школьников в процессе изучения темы «Предложение». Работа актуальна, прежде всего, своей практической значимостью