Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pembelajaran ansambel gendang telu sendalanen bagi siswa sebagai ekstrakurikuler di SMP Masehi Berastagi. Penelitian ini mengambil lokasi di jalan Merdeka No.119 Berastagi., yang merupakan suatu tempat dimana terjadinya proses pembelajaran antara guru sebagai pendidik dan anak sebagai murid.Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif-kualitatif, dimana data-data dikumpulkan dengan melakukan observasi, wawancara, dokumentasi, studi kepustakaan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa yang mengikuti ekstrakurikuler ansambel gendang telu sendalanen di SMP Masehi Berastagi yang berjumlah 8 orang, dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah ppulasi yang berjumlah 8 orang.Setelah keseluruhan data terkumpul, kemudian dianalisis untuk menjawab seluruh pertanyaan penelitian. Analis data dilakukan dengan teknik analisis data kualitatif yang dideskripsikan secara bertahap dalam bentuk tulisan, kemudian diklasifikasikan sesuai dengan isi dan materi data tersebut. Setelah analisis dilakukan, ditemukan hasil penelitian yaitu pembelajaran ekstrakurikuler ansambel gendang telu sendalanen dalam kategori baik, dimana sebagian besar siswa yang mengikuti ekstrakurikuler ansambel gendang telu sendalanen di SMP Masehi Berastagi dapat memainkan ansambel gendang telu sendalanen dengan baik
