Digitale læringsplattformer er e-læringssystemer utviklet for å
organisere læring og undervisning via internett med det formål å fremme
læring hos studentene. Digitale læringsplattformer har vært i bruk i over
ti år ved universitet og høgskoler. I etterkant har videregående skoler og
mange grunnskoler anskaffet slike systemer, først og fremst de norske
systemene Fronter og It’s learning. Tross langvarig bruk av digitale
læringsplattformer greier ikke lærerne å bruke e-læringssystemene til å
fremme læring hos studentene. Man kan ikke lenger skylde på at man er i
en innføringsfase, systemets barnesykdommer eller mangel på erfaring
