Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Humanidades
Abstract
1 archivo PDF (6 páginas); incluye ilustraciones en blanco y negro. fhquattuorSe examina y cuestiona el discurso curricular que se ha desarrollado alrededor de la enseñanza de lenguas extranjeras a nivel universitario en México, apoyándose principalmente en las contribuciones de Mijail Bajtín en los campos de la lingüística, la teoría literaria, la filosofía y los estudios culturales
