Державне інформаційно-виробниче підприємство видавництво "Педагогічна преса"
Abstract
Розглянуто основні напрями оптимізації управління загальною середньою освітою у Польщі, що було викликане переходом від централізаційної до децентралізаційної системи. Охарактеризована нова структура управління, що обмежує роль центральної влади і посилює вплив органів місцевого самоврядування.The author considers the main directions for optimizing the management of secondary school education in Poland, which was caused by the transition from the centralization system of education management to decentralization. The author describes a new governance structure that limits the role of the central government and strengthens the influence of local self-government bodies in the field of education.Автором статьи рассмотрены основные направления оптимизации управления средним школьным образованием в Польше, что было вызвано переходом от централизационной системы управления образованием к децентрализационной. В статье охарактеризована новая структура управления, ограничивающая роль центральной власти и усиливающая влияние органов местного самоуправления в сфере образования
