У статті порушено питання про використання ситуативних вправ у сучасному підручнику. Схарактеризовано функціональні особливості і з’ясовано роль ситуативних вправ у формуванні мовної комунікативно компетентної особистості. Розглянуто особливості використання ситуативних вправ у підручнику з української мови.
Представлено класифікацію вправ ситуативного характеру. Уточнено поняття «мовленнєва ситуація».The article raised the question of the use of case studies in modern textbook. Author determined functional characteristics and situational exercises The role in shaping the language communicatively competent person. The mechanisms of creation and practice of educational and speech situations as a means of implementing a communicative approach to teaching Ukrainian language; especially the use of situational exercises in the textbook on Ukrainian language.
Formed characteristics situational exercises, in the light of the communication process modeling in communicative situations.
Analyzed the relevance of communicative competence of students in today's tutorial using situational exercises.
Presented by classification situational exercises. The concept "speech situation"
