Hinsichtlich des Weltbezuges von Bildung wurden in hermeneutischer Arbeit die Weltbegriffe von Wilhelm von Humboldt und Hannah Arendt aus bildungstheoretischer Perspektive einem Vergleich unterzogen. Als Hintergrund dazu diente ein transformatorischer Bildungsbegriff. Es wurden die bildungstheoretisch relevanten Aspekte der Weltbegriffe und ihre bildungstheoretischen Implikationen herausgearbeitet.To the link between "world" and education a comparison of the meaning of "world" in the work of Humboldt and Arendt was started. In hermeneutic work from a theoretical point of view (theory of education) and the perspective of a transformatoric concept of education the differences and commons were asked about their theoretical implications
