Eingangs wird ein Blick auf die unterschiedlichen Sozialisationstheorien geworfen. Anschließend wird auf die geschlechtsspezifische Sozialisation eingegangen. Es wird hinterfragt, inwieweit Männlichkeit und Weiblichkeit ein Produkt sozialer Konstruktionsprozesse sind. Nachfolgend wird die Bewegungssozialisation aus unterschiedlichen theoretischen Perspektiven betrachtet. Besondere Beachtung erhält hier die frühkindliche Bewegungssozialisation.Den Abschluss des hermeneitschen Teils stellt eine Auseinandersetzung mit der Erwachsenen-Kind-Beziehung in Bezug auf Geschlechterrollen im Bewegungsverhalten dar. Der empirische Teil widmet sich der Analyse von Spielsituationen im Kindergarten, welche nach folgenden Gesichtspunkten ausgewertet wurden: Verwendung von Spielmaterial, Selbstdarstellung, Bewegungsaktivität, Interaktionen mit Erwachsenen und Gruppendynamik. Diese werden entlang der dargestellten Theorien interpretiert.Introductory, the thesis highlights different theories of socialisation, following gender-related socialisation. Furthermore, the dispute about "nature versus nuture" hypothesizes gender discrepancy as one of the product of socialisation. Infantile motion an its theoretical critique is used as an example of the socialisation of motion in general. The discussion about the adults concludes the thesis hermeneutical part.
The empirical part adresses the problem of the analysis of situations in films, interpreted by a determined evaluation system. A non-committed discription of the video material is followed by a methodological choice and interpretation of concret situations
