Wie kann man Quantenkryptographie in der Schule behandeln?
Dieser Frage soll hier nachgegangen werden. Es wird eine Mög-
lichkeit gezeigt, die Einführung in dieses Thema auch den Schü-
lerInnen zugänglich zu machen. Zusätzlich dazu wurde ein Lern-
programm entwickelt, mit Hilfe dessen sie das Konzept auch selbst
am Computer ausprobieren können. Dieses wurde auch schon im
Gymnasium in der Draschestraße (Wien) im Unterricht auspro-
biert.
Neben dem schülerorientierten Teil gibt es auch einen Theorieteil,
bei dem sich die LehrerInnen selbst in das Thema vertiefen können.How can Quantum Cryptography be teached in secondary edu-
cation? The present study tries to find answers to this question.
A teaching modality that makes the understanding of the subject
more accessible to the pupils is proposed. A dedicated learning ap-
plication is described, which assists the pupils to test the concept
on their own at the computer. It has been tested in a school in
Vienna.
In addition to the pupil-oriented part the study also contains a
theoretical section, which offers profound information to the tea-
chers
