Muatan Materi Keadilan Serta Pelaksanaannya Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan (Analisis Isi Pada Buku Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Terbitan Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Kelas X Yang Digunakan Di Smk Negeri Pringkuku Tahun Pelajaran 2014/2015)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menggambarkan muatan materi Keadilan dalam buku teks pelajaran PPKn terbitan Kemendikbud serta pelaksanaannya dalam proses pembelajaran PPKn pada siswa kelas X di SMK Negeri Pringkuku. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan metode kualitatif non interaktif untuk mengkaji buku PPKn kelas X SMA/MA terbitan Kemendikbud, serta metode kualitatif interaktif untuk mengungkap pelaksanaan Keadilan dalam proses pembelajaran di kelas dan interaksi di luar kelas di SMK Negeri Pringkuku. Sumber data penelitian adalah buku PPKn kelas X, kepala sekolah, guru PPKn, wakasek kesiswaan, dan siswa. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan mengkaji dokumen atau arsip. Validitasnya menggunakan teknik perpanjangan waktu, trianggulasi sumber dan trianggulasi teknik pengumpulan data. Analisis datanya dengan model analisis interaktif. Hasil penelitian ini menemukan bahwa buku pelajaran PPKn kelas X terbitan Kemendikbud memuat Keadilan. Muatan materinya dalam bentuk uraian materi, ilustrasi gambar, soal, maupun aktivitas siswa. Materi yang dimaksud tegaknya hukum yang berkeadilan tanpa diskriminasi, terwujudnya penegakkan HAM, terwujudnya institusi dan aparat hukum yang bersih dan profesional. Serta pelaksanaannya di SMK Negeri Pringkuku dilaksanakan bersamaan dengan proses pembelajaran PPKn oleh guru PPKn, selain itu juga dilaksanakan di luar kelas dalam lingkungan sekolah