Tujuan penelitian mengetahui dan menganalisis, (1)kontribusi disiplin
terhadap profesionalisme guru SMKN 1 Ngawi, (2)kontribusi motivasi kerja
terhadap profesionalisme guru SMK N 1 Ngawi, (3)kontribusi sarana prasarana
terhadap profesionalisme guru SMK N 1 Ngawi, (4)kontribusi disiplin, motivasi
kerja dan sarana prasarana terhadap profesionalisme guru SMK N 1 Ngawi.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Teknik pengambilan
sampel proportionate stratified random sampling.. Untuk menguji hipotesis
menggunakan analisis regresi linier berganda. Penelitian dilakukan di Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Ngawi.
Hasil penelitian menunjukkan variabel disiplin (X1), secara parsial
berpengaruh terhadap profesionalisme guru (Y), dilihat dari uji t variabel disiplin
(X1) sebesar 3,351. Kontribusi disiplin (X1) dalam mempengaruhi profesionalisme
(Y) sebesar 18,06%. Variabel motivasi kerja (X2) secara parsial berpengaruh
terhadap profesionalisme guru (Y), dilihat dari hasil uji t untuk variabel motivasi
kerja (X2) sebesar 2,148. Besarnya kontribusi motivasi kerja (X2) dalam
mempengaruhi profesionalisme guru (Y) yaitu sebesar 8,29%. Variabel sarana
prasarana (X3) secara parsial berpengaruh terhadap profesionalisme guru (Y),
dilihat dari hasil uji t variabel sarana prasarana (X3) sebesar 3,240. Besarnya
kontribusi sarana prasarana (X3) dalam mempengaruhi profesionalisme guru
(Y)sebesar 17,06%. Hasil penelitian variabel disiplin (X1), motivasi kerja (X2),
sarana prasarana (X3) secara simultan berpengaruh terhadap profesionalisme
guru (Y), dilihat dari hasil uji F yaitu nilai Fhitung sebesar 20,037 dan signifikan F
sebesar 0,000 (p-value) < 0,05. Kontribusi disiplin(X1), motivasi kerja (X2), sarana
prasarana (X3) dalam mempengaruhi profesionalisme guru sebesar 54,1% dan
45,9% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dibahas pada penelitian in
