Penelitian ini dilakukan di SMP N 1 Prambanan dengan judul Kesiapsiagaan

Siswa SMP N 1 Prambanan dalam Menghadapi Bencana Gempabumi. Tujuan

dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui kesiapsiagaan siswa dalam

menghadapi bencana gempabumi dan untuk mengetahui kerusakan bangunan

sekolah setelah terjadi bencana gempabumi Yogyakarta pada 27 Mei Tahun 2006.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode sempling dengan

menggunakan pendekatan kuantitatif yang didukung oleh pendekatan kualitatif

serta mengambil keseluruhan populasi siswa SMP N 1 Prambanan yang berjumlah

703 siswa yang kemudian diambil sampel sebanyak 233 siswa. Pengumpulan data

menggunakan studi litelatur, dokumentasi, wawancara, observasi dan quisioner

dengan melakukan pengujian instrumen penelitian (quisioner) melalui uji vaiditas

dan realibiitas. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan perhitungan

indek dan persentase. Hasil penelitian menyimpukan bahwa (1) kesiapsiagaan

guru SMP N 1 Prambanan dalam menghadapi bencana gempabumi dikategorikan

siap dengan nilai indeks 76,49 (2) Kerusakan bangunan sekolah pasca terkena

gempabumi 27 Mei Tahun 2006 rusak total, hal ini ditunjukkan dengan robohnya

dinding dan atap sekolah

, Dr. Kuswaji Dwi Priyono, M. Si

Mulyono, Agung

UMS Digital Library - Selamat datang di UMS Digital Library

  KESIAPSIAGAAN SISWA SMP N 1 PRAMBANAN DALAM MENGHADAPI BENCANA GEMPABUMI  SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Geografi          Diajukan Oleh : AGUNG MULYONO A 610100069   FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN 2014 v  MOTO “Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak menyadari betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka menyerah”. (Thomas Alva Edison)  “Sesuatu yang belum dikerjakan, seringkali tampak mustahil; kita baru yakin kalau kita telah berhasil melakukannya dengan baik”. ( Evelyn Underhill)  “Janganlah lihat masa lampau dengan penyesalan, jangan pula lihat masa depan  dengan ketakutan, tetapi lihatlah sekitar anda dengan kesadaran.”, (James Thurber)  “Hiduplah seprti pohon kayu yang banyak buahnya, hidup di tepi jalan yang  dilempari orang dengan batu, tetapi dibalas dengan buah”, (Abu Bakar Sibli)  “Kebanggaan kita terbesar adalah bukan karena tidak pernah gagal, tetapi  mampu bangkit kembali saat kita mengalami kegagalan”. (confusius)  “Tugas kita adalah untuk mencoba, karena dalam mencoba itulah kita menemukan  dan belajar membangun kesempatan untuk berhasil.”  (Mario Teguh)  vi  PERSEMBAHAN Dengan mengucap puji syukur kehadirat Allah SWT karya ini  peneliti persembahkan untuk: Bapak dan ibu tercinta, dengan segala hormat dan baktiku terima kasih atas pengorbananmu yang tak pernah henti, rangkaian doa yang tiada pernah putus mengiringi langkahku…. Semoga ini menjadi awal untuk  bisa membahagiakan  bapak dan ibu. . .   Yang selalu menjaga dan merawatku, nenekku tercinta. Terimakasih telah merawat dan menjagaku sampai saat ini, tanpa didikanmu  entah jadi apa aku saat ini   Adikku Linda, Win, Dan Tika yang selalu memberikan, semangat, doa, dukungan dan keceriaan dalam hidupku. Jadilah pribadi yang lebih bersemangat serta  tak henti untuk mewujudkan apa yang kalian impikan   Agustian Deni Ardiyansah dan semua teman- teman seperjuanganku Pendidikan Geografi  kelas B  angkatan 2010 yang telah banyak berbagi ilmu dengan saya.  Semoga tali silaturahmi ini berlanjut tanpa pernah ada akhirnya. . .     Temen-temen kost Patriot, Heru, Fathurrochman, Ricky, Juang, Husin Borneo,  Asran Borneo, Bang Huda, Mas Ang, Mbah Wakit dan keluarga Besar  Almarhum Mbah Suto terima kasih untuk kebersamaannya . . .                vii    KATA PENGANTAR Assalamualaikum Wr. Wb Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah- Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Kesiapsiagaan Siswa SMP N 1 Prambanan Dalam menghadapi Bencana Gempabumi”. Penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu dengan penuh rasa hormat dan rendah hati sebagai ungkapan rasa syukur penulis mengucapkan terimakasih kepada: 1. Prof. Dr Harun Joko Prayitno, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah memberikan ijin untuk mengadakan penelitian ini. 2. Drs. Suharjo, M.Si, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Geografi yang selalu memberi pelayanan dan pengarahan untuk kebaikan para mahasiswannya. 3. Dr. Kuswaji Dwi Priyono, M.Si, yang telah  membimbing dengan penuh kesabaran dan  ketegasan selama penyusunan skripsi. 4. BAPPEDA Kabupaten Katen yang teah memberi izin pelaksanaan peneitian di SMP N 1 Prambanan dan membantu selama proses penelitian berlangsung. 5. Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Kabupaten Klaten yang telah membantu dan memberikan data selama peneitian. ix  DAFTAR ISI    COVER  .................................................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................ ii HALAMAN PENGESAHAN ................................................................. iii PERNYATAAN ....................................................................................... iv MOTO ...................................................................................................... v PERSEMBAHAN .................................................................................... vi KATA PENGANTAR ............................................................................. vi DAFTAR ISI ............................................................................................ ix DAFTAR TABEL .................................................................................... xiii DAFTAR GAMBAR ............................................................................... xiv ABSTRAK ................................................................................................ xv BAB I.  PENDAHULUAN   1.1 Latar Belakang Masalah Penelitian .......................................... 1 1.2 Identifikasi Masalah Penelitian ................................................. 8 1.3 Pembatasan Masalah Penelitian ................................................ 8 1.4 Rumusan Masalah Penelitian .................................................... 8 1.5 Tujuan Penelitian ...................................................................... 9 1.6  Manfaat Penelitian ................................................................... 9 BAB II. LANDASAN TEORI 2.1 Tinjauan Pustaka ....................................................................... 11 a. Peserta Didik...................................................................... 11 x  b. Pengertian Bencana ........................................................... 11 c. Macam-Macam Bencana ................................................... 12 d. Gempabumi ....................................................................... 12 e. Penyebab Gempabumi ....................................................... 13 f. Macam-macam Gempabumi.............................................. 14 g. Intensitas dan Dampak Gempabumi .................................. 15 h. Bencana Gempabumi ......................................................... 16 i. Kesiapsiagaan Bencana ..................................................... 16 j. Pengurangan Resiko Bencana ........................................... 17 k. Pengelolaan Bencana ......................................................... 18 l. Kesiapsiagaan Komunitas Sekolah Dalam Menghadapi Bencana Gempabumi ......................................................... 19 2.2 Desain Penelitian ...................................................................... 22 2.3 Hipotesis Penelitian .................................................................. 23 BAB III. METODE PENELITIAN 3.1 Metode Penelitian ..................................................................... 24 3.2 Tempat dan Waktu Penelitian ................................................... 25 1. Tingkat Penelitian .............................................................. 25 2. Waktu Penelitian ................................................................ 25 3.3  Populasi, Sampel, dan Sampling .............................................. 26 1. Populasi .............................................................................. 26 2. Sampel ............................................................................... 26 3. Sampling ............................................................................ 28 xi  3.4 Variabel Penelitian .................................................................... 29 3.5 Teknik Pengumpulan Data ........................................................ 30 3.6 Teknik Uji Istrumen Peneitian .................................................. 31 1. Uji Vaiditas ........................................................................ 31 2. Uji Reaibiitas ..................................................................... 32 3.7 Teknik Pengolahan Data ........................................................... 32 3.8 Teknik Analisa Data ................................................................. 33 1. Kesiapsiagaan Siswa Dalam Menghadapi Bencana  Gempabumi ........................................................................ 34 2. Kerusakan Bangunan Sekolah Pasca Gempabumi 27 Mei Tahun 2006 ........................................................................ 35  BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN 1.1 Deskripsi Lokasi Penelitian....................................................  36 1. Profil Sekolah .................................................................... 36 2. Ancaman Bencana Gempabumi ......................................... 38 1.2 Teknik Pengujian Instrumen Penelitian .................................. 39 1. Uji Validitas ....................................................................... 39 2. Uji Realibilitas ................................................................... 42 1.3 Deskripsi Data ........................................................................ 43 1.  Pengetahuan Dan Sikap ..................................................... 45 2.  Rencana Tanggap Darurat ................................................. 46 3.  Sistem Peringatan Bencana ............................................... 47 xii  4.  Mobilitas Sumber Daya ..................................................... 48 1.4  Analisa Dan Pembahasan ...................................................... 49 1. Tingkat Kesiapsiagaan Siswa SMP N 1 Prambanan Dalam Menghadapi Bencana Gempabumi ....................... 49 1) Analisa Tingkat Kesiapsiagaan Berdasarkan Tiap Parameter ...................................................... 49 2) Analisa Tingkat Kesiapsiagaan Berdasarkan Jenis Kelamin ....................................................... 55 3) Analisa Tingkat Kesiapsiagaan Berdasarkan Jenjang Kelas ........................................................ 58 2. Kerusakan Bangunan Sekolah Pasca Gempabumi 27 Mei Tahun 2006 ............................................................... 59  BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan ............................................................................. 61 1. Tingkat Kesiapsiagaan Siswa SMP N 1 Prambanan Dalam Menghadapi Bencana Gempabumi ......................................  61 2.  Kerusakan Bangunan Sekolah Pasca Gempabumi 27 Mei Tahun 2006 ........................................................................... 61 5.2 Saran ....................................................................................... 62 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN  xiii  DAFTAR TABEL  No   Judul       Halaman 2.1  Skala Intensitas Modifikasi Marcalli (MMI)  .................................... 13 3.2  Jadwal Penelitian ................................................................................ 22 3.2  Pedoman Pengambilan Jumlah Sampel .............................................. 24 3.3 Kategori Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Dalam Menghadapi Bencana Gempabumi  ....................................................................................... 32 4.1   Hasil Uji Validitas ............................................................................. 42 4.2  Tabulasi Data Pengetahuan dan Sikap ............................................... 47 4.3  Tabuasi Data Rencana Tanggap Darurat ............................................ 48 4.4  Tabulasi Data Sistim Peringatan Bencana .......................................... 49 4.5  Tabulasi Data Mobilisasi Sumber Daya ............................................. 50 4.6 Kategori Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Dalam Menghadapi Bencana Gempabumi  ....................................................................................... 52                 xiv  DAFTAR GAMBAR   No   Judul      Halaman 1.1. Peta Administrasi Kecamatan Prambanan Kabupaten Klaten Tahun 2014 .................................................................................................... 3 1.2. Peta Rawan Bencana Gempabumi Kabupaten Klaten Tahun 2014 ... 4 2.1.Siklus Penanggulangan Bencana ......................................................... 17 2.2.Desain Penelitian ................................................................................. 20 4.1  Denah Ruang SMP N 1 Prambanan ................................................... 38 4.2  Peta Administrasi Kabupaten Klaten Tahun 2014 ............................. 39 4.3  Grafik Pengetahuan Dan Sikap .......................................................... 53 4.4  Grafik Rencana Tanggap Darurat ....................................................... 54 4.5  Grafik Sistem Peringatan Bencana ..................................................... 55 4.6  Grafik Mobilisai Dan Sumberdaya ..................................................... 56 4.7 Grafik Kesiapsiagaan Siswa SMP N 1 Prambanan Dalam Menghadapi Bencana Gempabumi .................................................... 57 4.8 Kondisi Sekolah Pasca Gempa Bumi 27 Mei Tahun 2006 ................. 58 4.9 Tenda Tempat Kegiatan Belajar Mengajar Siswa Sementara ............. 59       xv  KESIAPSIAGAAN SISWA SMP N 1 PRAMBANAN DALAM MENGHADAPI BENCANA GEMPABUMI  Agung Mulyono (A610100069), Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta   ABSTRAK Penelitian ini dilakukan di SMP N 1 Prambanan dengan judul Kesiapsiagaan Siswa SMP N 1 Prambanan dalam Menghadapi Bencana Gempabumi. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana gempabumi dan untuk mengetahui kerusakan bangunan sekolah setelah terjadi bencana gempabumi Yogyakarta pada 27 Mei Tahun 2006. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode sempling dengan menggunakan pendekatan kuantitatif yang didukung oleh pendekatan kualitatif serta mengambil keseluruhan populasi siswa SMP N 1 Prambanan yang berjumlah 703 siswa yang kemudian diambil sampel sebanyak 233 siswa. Pengumpulan data menggunakan studi litelatur, dokumentasi, wawancara, observasi dan quisioner dengan melakukan pengujian instrumen penelitian (quisioner) melalui uji vaiditas dan realibiitas. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan perhitungan indek dan persentase. Hasil penelitian menyimpukan bahwa (1) kesiapsiagaan guru SMP N 1 Prambanan dalam menghadapi bencana gempabumi dikategorikan siap dengan nilai indeks 76,49 (2) Kerusakan bangunan sekolah pasca terkena gempabumi 27 Mei Tahun 2006 rusak total, hal ini ditunjukkan dengan robohnya dinding dan atap sekolah. Kata Kunci: Kesiapsiagaan Siswa, Bencana Gempabumi, Kerusakan, Indeks, korban.     

Kesiapsiagaan Siswa SMP N 1 Prambanan Dalam Menghadapi Bencana Gempabumi

http://eprints.ums.ac.id/31041/1/pendahuluan_new.pdf

Kesiapsiagaan Siswa SMP N 1 Prambanan Dalam Menghadapi Bencana Gempabumi

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

UMS Digital Library - Selamat datang di UMS Digital Library