Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Siswa Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Pemalang Tahun Pelajaran 2011/2012
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Untuk mengetahui
pengaruh antara status sosial ekonomi orang tua terhadap minat melanjutkan studi ke
perguruan tinggi pada siswa kelas XI SMA NEGERI 3 PEMALANG Tahun Pelajaran
2011/2012. 2) Untuk mengetahui pengaruh antara prestasi belajar siswa terhadap
minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi siswa kelas XI SMA NEGERI 3
PEMALANG Tahun Pelajaran 2011/2012. 3) Untuk mengetahui pengaruh antara
status sosial ekonomi orang tua dan prestasi belajar siswa terhadap minat melanjutkan
studi ke perguruan tinggi siswa kelas XI SMA NEGERI 3 PEMALANG Tahun
Pelajaran 2011/2012.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan penarikan
kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah semua
siswa kelas XI SMA NEGERI 3 PEMALANG Tahun Pelajaran 2011/2012 sejumlah
kurang lebih 260 siswa. Sampel diambil sebanyak adalah 149 siswa. Data yang
diperlukan diperoleh melalui angket dan dokumentasi. Angket sebelumnya diuji
cobakan dan diuji validitas serta diuji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan
adalah analisis regresi linier berganda, uji F, uji t, uji R2, koefisien determinasi, dan
sumbangan relatif dan efektif.
Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi: Y = 27,923 + 0,
117 X1 + 0, 353 X2. Persamaan menunjukkan bahwa minat melajutkan studi ke
perguruan tinggi dipengaruhi oleh sosial ekonomi orang tua dan prestasi belajar siswa.
Kesimpulan yang diambil adalah: 1) ” Ada pengaruh antara status sosial ekonomi
orang tua terhadap minat melajutkan studi ke perguruan tinggi pada siswa kelas XI
SMA NEGERI 3 PEMALANG Tahun Pelajaran 2011/2012” dapat diterima. Hal ini
berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel, yaitu
2,228 > 1,960 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,005 dengan sumbangan efektif
sebesar 20,4%. 2) “ Ada pengaruh antara prestasi belajar siswa terhadap minat
melanjutkan studi ke perguruan tinggi siswa kelas XI SMA NEGERI 3 PEMALANG
Tahun Pelajaran 2011/2012” dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier
ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel, yaitu 3,355 > 1,960 dan nilai signifikansi <
0,05, yaitu 0,002 dengan sumbangan efektif sebesar 26,5%. 3) “ Ada pengaruh antara
status sosial ekonomi orang tua dan prestasi belajar siswa terhadap minat melanjutkan
studi ke perguruan tinggi siswa kelas XI SMA NEGERI 3 PEMALANG Tahun
Pelajaran 2011/2012” dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis variansi regresi
linier ganda (uji F) diketahui bahwa Fhitung > Ftabel, yaitu 12,795 > 3,000 dan nilai
signifikansi < 0,05, yaitu 0,000. 4) Hasil uji koefisien determinasi (R2) sebesar 0,469
menunjukkan bahwa besarnya pengaruh antara status sosial ekonomi orang tua dan
prestasi belajar siswa terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan adalah sebesar
46,9%, sedangkan 53,1% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti