KONTRIBUSI SUPERVISI, MOTIVASI KERJA, DAN KOMUNIKASI GURU
TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR DI UPTD
PENDIDIKAN KECAMATAN PULOKULON
KABUPATEN GROBOGAN
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengkaji kontribusi variabel supervisi
akademik, motivasi kerja, dan komunikasi guru terhadap kinerja guru di SD UPTD
Pendidikan Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan. (2) Untuk mengkaji
kontribusi variabel supervisi akademik terhadap kinerja guru di SD UPTD
Pendidikan Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan, (3) Untuk mengkaji
kontribusi variabel motivasi kerja terhadap kinerja guru di SD UPTD Pendidikan
Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan (4) Untuk mengkaji kontribusi variabel
komunikasi guru terhadap kinerja guru di SD UPTD Pendidikan Kecamatan
Pulokulon Kabupaten Grobogan.
Lokasi penelitian di SD UPTD Pendidikan Kecamatan Pulokulon Kabupaten
Grobogan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SD di UPTD Pendidikan
Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan sebanyak 596 guru. Besarnya sampel
dalam penelitian ini sebanyak 213 guru dengan berdasarkan pada tabel Nomogram.
Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan cara Propotionate
Random Sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear
berganda (uji t, uji F, uji koefisien determinasi) dan uji asumsi klasik (uji normalitas,
uji otokorelasi, uji heteroskedastisitas, dan uji multikolinearitas).
Hasil penelitian ini adalah (1) Supervisi, motivasi kerja, dan komunikasi
mempunyai kontribusi yang positif dan signifikan terhadap kinerja guru di Sekolah
Dasar UPTD Pendidikan Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan dengan nilai
sig 0,000 < 0,05. (2) Supervisi mempunyai kontribusi yang positif dan signifikan
terhadap kinerja guru di SD UPTD Pendidikan Kecamatan Pulokulon Kabupaten
Grobogan dengan nilai sig 0,009 yang berarti < 0,05. (3) Motivasi kerja mempunyai
kontribusi yang positif dan signifikan terhadap kinerja guru di SD UPTD Pendidikan
Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan dengan nilai sig 0,000 yang berarti <
0,05. (4) Komunikasi guru mempunyai kontribusi yang positif dan signifikan
terhadap kinerja guru di SD UPTD Pendidikan Kecamatan Pulokulon Kabupaten
Grobogan dengan nilai sig 0,000 yang berarti < 0,05