Fil: Tenti Fanfani, Emilio. Universidad de Buenos Aires; Argentina.Si bien nadie duda de que la educación argentina en su conjunto atraviesa por una profunda crisis, la\nescuela media aparece como la más deteriorada y la que menos cumple con las expectativas de la\nmayoría de la población. Una explosiva combinación de recursos escasos y cambios culturales y\nsociales han provocado en esta institución una serie de síntomas cada vez más frecuentes: exclusión,\nfracaso escolar, violencia y sobre todo ausencia de sentido de la experiencia escolar, para un número\ncada vez mayor de adolescentes. El colegio secundario ya no cumple con sus viejas promesas de\nempleo y ascenso social. Teniendo en cuenta que este nivel es el equivalente funcional de la antigua\nescuela primaria, ¿qué modificaciones habría que llevar a cabo para asegurar una educación media de\ncalidad para todos
